【摘要】

　　在公立幼兒園數(shù)量有限、供不應(yīng)求的情況下，國(guó)家積極鼓勵(lì)私立幼兒園的發(fā)展，而私立幼兒園也以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，猶如雨后春筍般地涌現(xiàn)，成為幼兒教育領(lǐng)域中重要的組成部分。他們各具特色，互有特長(zhǎng)，在很大程度上滿足了社會(huì)對(duì)孩子早期教育的需要。但私立幼兒園在發(fā)展中存在的一些安全問(wèn)題，值得我們深思。幼兒園要提高安全防范意識(shí)、加強(qiáng)內(nèi)部的安全管理。

　　【關(guān)鍵詞】：  私立幼兒園   安全管理概述我國(guó)私立幼兒園的迅速發(fā)展在一定程度上是社會(huì)的學(xué)前教育需求得到了滿足，同時(shí)也為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，但與此同時(shí)也存在著諸多安全方面的問(wèn)題。幼兒是兒童中的弱勢(shì)群體，所以關(guān)心保護(hù)兒童的生存與發(fā)展，是我們每一位教育工作者、每個(gè)家庭以及全社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。保護(hù)幼兒變得尤為重要。隨著各地幼兒園發(fā)生重大事故的頻繁發(fā)生，給幼兒以及家人帶來(lái)了非常嚴(yán)重的打擊。幼兒的安全問(wèn)題也越來(lái)越引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響，而幼兒所在的一些私立幼兒園更是社會(huì)輿論的重頭戲。

　　一、私立幼兒園存在的問(wèn)題及現(xiàn)狀分析（一）幼兒園內(nèi)設(shè)施簡(jiǎn)陋，多數(shù)未達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，"開(kāi)辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。"在選擇園舍的同時(shí)必須滿足：符合國(guó)家規(guī)定的建筑面積，提供室外游戲場(chǎng)地是首要條件；避免交通干擾；原理各種污染源；出入口通暢。其次，日照充足；場(chǎng)地干燥；排水暢通。但是，很多幼兒園開(kāi)辦者由于缺少資金，或?qū)ψ约耗芊耖L(zhǎng)期辦園存有疑慮，他們大多數(shù)利用自家的住房或租用他人住房進(jìn)行簡(jiǎn)單改建后作為幼兒園園舍。而這些房屋很多都不符合開(kāi)辦幼兒園的要求，比如采光和通風(fēng)條件不佳，空氣流通不暢，易造成疾病的傳染與流行。另外，《幼兒園管理?xiàng)l例》還規(guī)定"舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍條件和設(shè)施設(shè)備"。但是由于大多數(shù)私立幼兒園都是民用住宅，室內(nèi)的插座都安裝過(guò)低，幼兒伸手可及，且幼兒正處于好奇心強(qiáng)烈發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，易對(duì)插座的小孔產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，也易導(dǎo)致幼兒觸電等事故的發(fā)生。

　　《幼兒園工作規(guī)程》還規(guī)定："幼兒園應(yīng)設(shè)有活動(dòng)室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用房和廚房"等。但由于大多私立幼兒園是原有的居民住宅所改建得，因此很多幼兒園并不具備以上的設(shè)施與配備，有些幼兒園的室內(nèi)活動(dòng)面積很小，幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)顯得十分的擁擠，極易發(fā)生碰撞摩擦，進(jìn)而產(chǎn)生安全方面的隱患。

　�。ǘ�）園內(nèi)條件有限，衛(wèi)生條件差，食品安全沒(méi)有保障由于幼兒園的場(chǎng)地面積有限，自身房屋通風(fēng)條件差，再加上園內(nèi)幼兒數(shù)量多，易導(dǎo)致空氣的流暢度不佳；幼兒午睡所用的床單、被褥也沒(méi)有專(zhuān)人進(jìn)行定期的清洗和晾曬，所以比較臟且潮濕，易造成流行性疾病，這不利于幼兒的身體健康成長(zhǎng)。同時(shí)，幼兒的飲食問(wèn)題在安全管理方面占據(jù)著舉足輕重的位置，但是個(gè)別私立幼兒園為了減低成本開(kāi)銷(xiāo)，低價(jià)購(gòu)買(mǎi)有一些無(wú)衛(wèi)生檢疫的食物，使用偽劣的設(shè)施設(shè)備，這勢(shì)必會(huì)增加幼兒園發(fā)生安全事故的隱患。私立幼兒園的廚房條件有限，也并沒(méi)有為幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)餐，飯菜質(zhì)量無(wú)法保障，營(yíng)養(yǎng)搭配也不均衡，無(wú)法為幼兒身體的良好發(fā)育提供合理的膳食。沒(méi)有很好地做到從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局出發(fā)。

　�。ㄈ�）師資不足，教學(xué)教研不規(guī)范目前，私立幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀還很難吸引優(yōu)秀的師資，教師的流動(dòng)性大，造成開(kāi)辦者不愿意在人員培養(yǎng)上多做投資，教育質(zhì)量是顯而易見(jiàn)的。私立幼兒園的隨意性較大，常常沒(méi)有按照教育部指定的教學(xué)政策來(lái)安排教學(xué)，更沒(méi)有立足于本園幼兒的實(shí)際情況來(lái)實(shí)行教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。有的幼兒園甚至為了迎合家長(zhǎng)，重教輕保，沒(méi)有聯(lián)系幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒進(jìn)行揠苗助長(zhǎng)的教學(xué)，這嚴(yán)重制約了幼兒身心的健康發(fā)展。私立幼兒園通常是自己選定教學(xué)用書(shū)，有的甚至圖花銷(xiāo)低而選用盜版書(shū)。教材的混亂時(shí)幼兒無(wú)法接受正規(guī)的教育，這樣的幼兒園并沒(méi)有為幼兒接受基礎(chǔ)教育奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模﹫�(chǎng)地設(shè)施匱乏私立幼兒園大多數(shù)由民用房所改建而成的，室內(nèi)場(chǎng)地有限，室外場(chǎng)地也不夠?qū)挸ǎ瑹o(wú)法滿足幼兒活動(dòng)的需求。此外，由于空間環(huán)境的局限性，私立幼兒園為了幼兒的安全而限制幼兒外出活動(dòng)，甚至整天被"封鎖"在室內(nèi)活動(dòng)室，室外的活動(dòng)量少，甚至取消了幼兒的室外活動(dòng)時(shí)間。長(zhǎng)期以此，幼兒的身體機(jī)能運(yùn)動(dòng)發(fā)展嚴(yán)重滯后，再加上自身的安全知識(shí)匱乏，更加喪失了自我保護(hù)意識(shí)。

　�。ㄎ澹┌踩�防范措施缺乏雖然相關(guān)的法規(guī)和文件對(duì)幼兒園的建筑設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)施、人員資格、衛(wèi)生安全與保健等方面做出了明確的規(guī)定，但這些規(guī)定很少能夠在幼兒園層面發(fā)揮并成為設(shè)立幼兒園的硬性要求。

　　二、私立幼兒園存在的安全問(wèn)題的原因分析（一）我國(guó)私立幼兒園安全事故中的制度缺失。

　　1989年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)應(yīng)確保負(fù)責(zé)照顧或保護(hù)兒童的機(jī)構(gòu)、服務(wù)部門(mén)及設(shè)施符合主管當(dāng)局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)�？梢�(jiàn)，私立幼兒園在做好幼兒的心理與生理衛(wèi)生保健工作上，加強(qiáng)對(duì)幼兒身心安全健康的保護(hù)，是其保育工作上得一個(gè)不可或缺的內(nèi)容，也是一項(xiàng)法律義務(wù)。但這樣一項(xiàng)法律義務(wù)，在制度層面卻存在著缺失，從而使得幼兒身心安全很難得到保障。