總之，良好生活習慣培養(yǎng)的過程是一個長期的過程，它需要教師和家長的共同配合，它需要我們有長久的耐性、堅實的態(tài)度、和藹的言語，還要有一顆愛孩子、包容孩子的心。只要我們持之以恒，一定可以通過培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣來促進幼兒身心健康的發(fā)展。英國作家薩克雷說過："播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運"。讓我們在幼兒的心田這塊神奇的土地上，播種下希望的種子，讓孩子們收獲到一生的幸福。

　　[參考文獻]

　　1.《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》2002年4月出版。

　　2.《教育科研論文選編》1998-2002福州幼師附屬幼兒園出版。