幼兒園網(wǎng)站欄目可具體設置為：

　　一、幼兒園介紹，包括幼兒園活動場所、游戲設施、園長介紹、教師風采、辦園目標簡介等；

　　二、公告通知，包括活動通知、園所新聞等；

　　三、班級列表，將幼兒園內的所有班級涵蓋在內，各班級將近期舉行的主題活動在網(wǎng)上公布，并開設班級論壇。

　　四、教育科研，把優(yōu)秀教學活動案例與評析、教玩具制作、教師的科研論文、幼兒園課題成果、教師教育經(jīng)驗分享列入此版塊，方便教師之間以及與幼教同行間的交流。

　　五、家園互動。包括育兒指南、家長教育經(jīng)驗交流、幼兒成長過程中存在的問題分析與解答、家長意見反饋、幼兒園論壇、幼兒活動照片、作品及活動錄像資料等。

　　六、常見問題回答和資料下載。將家長經(jīng)常關注的招生收費、幼兒園安全衛(wèi)生、入園須知等的問題歸納在"常見問題回答"版塊，資料下載則包括園刊、教育活動或是專家科研講座的音像資料等。

　　在這些欄目設置中，"家園互動"是幼兒園網(wǎng)站中的最重要的內容。

　　目前，多數(shù)年輕家長由于工作繁忙，平時沒有時間到幼兒園接送孩子，與教師的面對面交流的機會很少，有些甚至連老師的模樣都認不清，而祖輩家長在傳達園方信息方面也通常不到位。因此，無論對園方還是家長一方來說，均需在網(wǎng)站建設中將"家園互動"這樣的雙向交流平臺作為設置重點，便于雙方更好地互動和配合。比如建立"班級列表"、"家園論壇"等這些欄目能促進幼兒園和家長、家長和家長之間的有效溝通。家長可以通過班級主頁，及時了解自己孩子所在班級的活動內容；也可通過家園論壇的交流溝通，能方便快捷地了解自己孩子在園的學習、游戲、生活情況，還可隨時和教師交流育兒問題等。同時，幼兒園可以搜集家長提供的教學建議、育兒經(jīng)驗和典型實例等，這些信息經(jīng)過整理和加工，形成具有推廣價值的知識和經(jīng)驗，可以轉變一些家長的教育觀念和行為。幼兒園還可以加強與有關幼教研究團體的合作，請他們對自己的網(wǎng)站多加關注，對出現(xiàn)的幼教問題可以及時尋求他們的幫助。

　　3． 綜合運用多方面技術，豐富網(wǎng)站內容。

　　首先，網(wǎng)頁設計要盡可能簡單；其次，網(wǎng)頁設計要做到色彩鮮艷、布局合理，使訪問者受到美的熏陶。在色彩運用上，幼兒園網(wǎng)站應做到網(wǎng)頁整體色彩效果和諧，局部可以有一些對比強烈的色彩。例如，某個幼兒園的網(wǎng)站首頁整體色調為淺藍色，頂部是以淺黃色為背景的flash動畫，中部的各個欄目分別以桔紅色、紫色、桔黃色圖案為背景，以突出這些欄目的重要性。這樣的色彩搭配給人以輕松活潑、渾然一體的感覺，符合幼教行業(yè)的特點。

　　網(wǎng)站制作畢竟是一項專業(yè)性較強的工作，需要專業(yè)人士來完成。但同時如果吸納有這方面特長的家長和教師參與幼兒園網(wǎng)站的建設，則更能使家長與教師有參與感，增添網(wǎng)站管理的力量。

　　三、重視幼兒園網(wǎng)站日常維護和管理

　　幼兒園網(wǎng)站建設不僅需要資金，而且也需要廣泛的人員關注。已建成的網(wǎng)站如果缺少后期維護，那么建成的網(wǎng)站就只能是一副空架子。因此，幼兒園管理者要注意引導教師積極參與到園網(wǎng)站管理中來。因為幼兒園教師是本園網(wǎng)站的訪問主體之一，他們對幼兒園網(wǎng)站建設的積極參與，將更能體現(xiàn)網(wǎng)站的價值。對此幼兒園管理層不僅要帶頭參與，而且應建立激勵機制，從而使園內每位教師都能關注和參與本園網(wǎng)站的建設工作。另一方面，幼兒園網(wǎng)站建設也不能僅僅依靠合作開發(fā)商。從開發(fā)前的需求分析，到網(wǎng)站建設過程中的參與配合，再到網(wǎng)站建成后的更新與維護，都需要幼兒園管理層和園內每位教師的重視與參與。

　　由于訪問者的需求會隨時發(fā)生變化，且本園也在不斷的發(fā)展之中，因此幼兒園網(wǎng)站需要在建成之后不斷進行更新和升級。幼兒園網(wǎng)站作用的真正發(fā)揮還要看后期的維護情況。因此在日常維護中要注意：1．有能力的幼兒園可以聘請專門的網(wǎng)站維護人員，但最好還是由本園教師負責定期更新和維護網(wǎng)站，因為本園教師更了解幼兒園的情況，可以及時同步更新；2．制定本園網(wǎng)站管理與日常維護更新制度，建立合理的信息更新渠道。3．善于借鑒先進經(jīng)驗，不斷增強網(wǎng)站的科學性和創(chuàng)造性。