四、在活動過程中強(qiáng)調(diào)一個(gè)"樂趣"詞

　　小班幼兒由于知識積累不足，注意力集中時(shí)間短，因些要求教師必須采取幼兒感興趣的方法，以游戲?yàn)橹饕�的活動形式，讓幼兒在充滿情趣的游戲中學(xué)習(xí)，感覺閱讀的樂趣。如《小雞找媽媽》的閱讀活動，可讓幼兒在圖書閱讀、看電腦教學(xué)軟件的基礎(chǔ)上，配合表演游戲活動，幼兒自由選擇角色按故事的情節(jié)表演，樂在其中，幼兒對閱讀活動始終保持濃厚的興趣，并且通過游戲，幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，體驗(yàn)到閱讀的樂趣。

　　開展小班閱讀其根本目的并不在于讓幼兒認(rèn)多少個(gè)字，更重要的是從小培養(yǎng)孩子愛書、愛看書、喜歡聽故事、朗讀兒歌，教幼兒認(rèn)讀圖畫中一些常見、常用的漢字，引發(fā)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣及自信心，培養(yǎng)幼兒閱讀的良好習(xí)慣。因此在開展小班閱讀時(shí)應(yīng)把握好"淺顯"、"興趣""動活"、"樂趣"的原則，把閱讀活動與幼兒的生活密切聯(lián)系起來，才能更有效地促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。