幼小銜接交流研討活動(dòng)，使幼兒園的老師對(duì)下一階段的工作有了更明確的方向，對(duì)幼小銜接工作有了更深刻的了解；使小學(xué)的老師對(duì)幼兒有了更深入的了解，對(duì)秋季開學(xué)后新生的教育教學(xué)工作有了新的思考。它就像一塊幼兒成長(zhǎng)的跳板，幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的順利一跳！