是把教學過程貫穿在游戲之中。

　　gugang2000：

　　三歲的孩子總是不停的問為什么，怎么辦？

　　常常你給了他一個答案他又接著問，常常問到我無法回答。

　　比如他問樹為什么會落葉？我告訴他天冷了。他就又問為什么天冷了？我告訴他因為是冬天。他就又問為什么是冬天？以此類推沒完沒了。

　　gugang2000：孩子不問，如何能長大成人、成才！

　　當一個合格的父母是非常不容易。因為你不僅要照顧孩子吃飽穿暖，還要幫助孩子學習繼承人類的文化、知識、思想。所以在今后很多年內，你要很好的去學習，要有很大的耐心，甚至是很辛苦的澆灌你那幼小的花朵。

　　佑佑媽：

　　張教授好，

　　佑佑現(xiàn)在3歲半了。

　　佑是個做事謹小慎微的孩子，思考多于動手參與。在某些方面，她顯得挺大方的，在某些方面又顯得過于膽小，屬于自我保護意識過剩。

　　我覺得她的膽小很多方面是由于想象力方面的偏差發(fā)生的：

　　剛給她報了個舞蹈班，昨天上課時，我在外面看，老師為了鼓勵孩子的積極性，讓孩子演老虎、小兔、小猴、蛇的舞蹈動作，兼有游戲性質。老師在上面說的時候，佑就在下面就開始緊張，完了她上前跟老師說："我害怕，不敢做。"老師沒辦法就讓她在一邊看著，只到這個游戲做完才歸隊，類似這種情況經常發(fā)生。

　　她愛玩角色游戲，在家整天就讓人跟她演戲，但她只演好的方面的角色，比如，她要演孫悟空，但是一旦演到被念緊箍咒，她就大叫不演了就逃走了，要是她演的什么小動物被大灰狼吃掉，她就會大哭。她爸爸說是因為從小給她講的故事太多，以至于分不清現(xiàn)實與虛幻，造成做事顧慮太多的狀況。

　　平時在班里表演個節(jié)目、講個故事，老師都夸她非常大方，也說她是個很快樂的孩子，受挫折能力也不錯。但因為這種狀態(tài)，使得有一些集體游戲，如老鷹抓小雞這種，佑總不是很積極的參與，象這種情況，我怎么鼓勵她呢？

　　佑佑媽：孩子的想像力很豐富

　　你好。你的孩子想像力很豐富，更多的時間是沉浸在想象里，所以客觀與主觀想象不能區(qū)分。對三歲多的孩子應該說優(yōu)點是主要的。一是隨著年齡的增大，孩子慢慢就會知道主觀與客觀世界之間的區(qū)別。第二是要注意多讓孩子和其他人接觸，尤其是成人。要多玩動手的游戲，操作的游戲。

　　xueduoduo:

　　請教張教授：多多喜歡切菜的玩具，樂此不疲，反映了她什么心理？

　　上次帶多多去商場，多多看上了一個切菜的玩具，比如說木頭做的胡蘿卜切成兩截，中間用沾勾粘著，孩子拿著小木刀來回鋸，就切開了。我嫌玩具太簡單，沒給買，這次去，多多又要，就買了回來，到家一個多小時了，多多還切個沒完，這樣的玩具到底滿足了孩子什么樣的心理呢，為什么她會那么喜歡玩？

　　xueduoduo:對生活的模仿、學習，鍛煉孩子的協(xié)調能力，精細能力，很好！

　　對生活的模仿、學習，鍛煉孩子的協(xié)調能力，精細能力，很好！孩子們常常會主動尋找適合他們的玩具和活動。

　　xueduoduo：

　　我覺地孩子對自己喜歡的事注意力就特別集中，這點其實和大人一樣！

　　多多也是三歲兩個月，買了切菜的玩具可以連著玩三四個鐘頭，昨天下午給她買了橡皮泥，到現(xiàn)在為止醒著的時候都在捏來捏去，所以，我覺地孩子對自己喜歡的東西注意力可以持續(xù)相當長的時間，絕對不止幾分鐘，不喜歡自然就三心二意，這點和大人一樣，所以，我覺地如果他不喜歡什么，也不要非按照老師的要求達到什么標準吧！做媽媽的也不要被別人對自己孩子一些"不高"的評價所困擾，發(fā)掘孩子身上的興趣點和潛力更重要。

　　壯壯媽媽：

　　請教張教授和各位媽媽

　　怎樣培養(yǎng)孩子的注意力？

　　幼兒園老師說壯壯注意力不夠集中，比如練習