孩子們都喜歡過家家，他們經(jīng)常把大人之間每天發(fā)生的事情搬進他們的游戲，在這個過程中他能更加了解這個世界，也更了解他們自己。在這個過程中，孩子們要選擇做一個什么樣的游戲，選擇其中自己喜歡的角色，把自己轉(zhuǎn)換成這個角色的過程中，他要學(xué)會表現(xiàn)這個角色的行為特征，體會這個角色的感受，從而了解真實生活中各種角色。

　　你也可以和孩子一起玩。比如，和孩子一起玩司機、售票員和乘客游戲，他會了解不同角色的社會分工，你們都是普通的人，但是你們都有著自己的風(fēng)格和特點。也可以根據(jù)書上看到的故事來扮演角色，加入一些想象，實現(xiàn)理想中的一種生活境界。

　　更多孩子在一起玩耍還可以體驗到競爭、贊同對方、贏得勝利等感受。孩子選擇加入一方就是在肯定對方的友誼，這也是共同分享友誼的過程。

　　孩子們更多時候是在模仿，當(dāng)他能跟小朋友和睦相處，共同玩耍的時候，要表揚孩子。這樣孩子慢慢就學(xué)會了合作。

　　美麗的想像在飛

　　在孩子們的想象中，可能他的娃娃和他一樣快樂地生活著，他會哭、會笑，可以吃東西，可以分享他的感受�；蛟S某一天，他自己成了哈利波特，可以變幻魔法，可以無所不能。

　　想象是一切創(chuàng)造的源泉，也可以幫助孩子的成長。比如，玩電動飛機和小火車的時候，那種驚人的超速行駛，會讓他們突然感到自己很強大，他們覺得自己長大了。

　　玩拼插玩具也是他們發(fā)揮想象力的最好途徑。這也是很多四五歲的孩子熱衷的事情，他們可能用拼插玩具建造了他們想像中的最完美的游樂場。

　　想象還可以幫助孩子擺脫某種不良情緒。比如，爺爺奶奶要出門旅行了，他不希望他最喜歡的爺爺離開一個星期，他可能會想象自己也在進行一次小小的旅行，逐漸忘掉了與爺爺奶奶分開的苦惱。

　　做身體協(xié)調(diào)的小家伙

　　孩子到戶外又跑又跳，當(dāng)然是在幫助他們提高身體運動能力，一方面鍛煉了他們的肌肉，一方面又練習(xí)了他們的身體平衡能力。身體的協(xié)調(diào)發(fā)展是大腦開發(fā)的重要過程，同時也讓孩子們具有一種運動家的精神，用開闊的心胸和敢于不斷挑戰(zhàn)自己的態(tài)度對待世界。

　　手眼的協(xié)調(diào)能力對孩子動手能力的發(fā)展非常有幫助。四五歲的孩子可以做一些縫紉工作，特別是女孩子會對此樂此不疲，這是鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力的好途徑。男孩子可能會更加喜歡玩迷宮游戲。從迷宮的入口走到出口，可以促進孩子的空間推理能力，促使他們細心觀察圖形和細小的差異，還鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　讓孩子玩中學(xué)習(xí)，你要把握以下原則：

　　* 快樂是玩耍的第一原則。不要為了讓孩子“更全面”，強迫他玩不喜歡的游戲。

　　* 玩耍要自然，不要把玩耍變成刻板的學(xué)習(xí)。

　　* 最好的玩法是既簡單又有趣，不要給孩子特別多的指導(dǎo)和命令。

　　* 玩�？梢杂泻芏喾绞剑瑧�(yīng)該學(xué)會創(chuàng)造一些你孩子喜歡的。

　　* 孩子表現(xiàn)好的時候，比如孩子學(xué)會了合作和分享，一定要給他擁抱、親吻作為獎勵。