說(shuō)起育兒方法，“3歲之前不能讓寶寶離開媽媽”常常會(huì)被提到。據(jù)說(shuō)在寶寶3歲之前的這一重要階段，如果不能在媽媽的身邊度過(guò)，將會(huì)對(duì)其今后的成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。雖然也有調(diào)查稱這一說(shuō)法并沒(méi)有根據(jù)，但可以確定的是，3歲前的成長(zhǎng)發(fā)育階段是孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

　　那么，為何說(shuō)3歲前是寶寶成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期呢？在嬰兒時(shí)期，寶寶能夠通過(guò)和身邊人的親昵和接觸，以及得到貼心的關(guān)愛(ài)，建立起對(duì)自己和自己所生活的環(huán)境的信賴感。

　　特別是1-2歲的寶寶，這階段正處于好奇心旺盛，想要和外界接觸的時(shí)期。然而這之前必然會(huì)因離開熟悉的人而感到強(qiáng)烈不安。這時(shí)候，如果養(yǎng)育者能時(shí)常給予細(xì)心的關(guān)愛(ài)，告訴寶寶“沒(méi)關(guān)系”的話，寶寶就可以漸漸克服心中的不安，融入外界的集體生活中。

　　與此相反，如果養(yǎng)育者不能正確地應(yīng)對(duì)寶寶3歲前的要求和不安，不能及時(shí)對(duì)寶寶發(fā)出的哭，撒嬌，笑等信號(hào)作出反應(yīng)，便會(huì)讓寶寶對(duì)自己，對(duì)外界的人和環(huán)境產(chǎn)生不信任感。這種不信任和懷疑，對(duì)今后成長(zhǎng)中的人際關(guān)系和社會(huì)生活都會(huì)產(chǎn)生深刻影響。

　　并且，這種因分離而產(chǎn)生的不安，在以后與朋友，老師，戀人，上司等人際關(guān)系中表現(xiàn)為過(guò)度親密。對(duì)對(duì)方會(huì)產(chǎn)生“眼里只有我”，“一直陪著我”的要求。些許距離就會(huì)感到無(wú)比不安和孤獨(dú)，這被稱為“被遺棄焦慮”。

　　其實(shí)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，3歲之前并非必須由媽媽來(lái)養(yǎng)育。但是，出于這一階段寶寶性格的發(fā)展的考慮，能夠給予寶寶溫暖和安全感的環(huán)境與養(yǎng)育方式是必不可少的。以家庭主婦來(lái)說(shuō)，有時(shí)對(duì)育兒感到厭煩了，或者是忙于家務(wù)，再又因要照顧更小的孩子而抽不開身給予適當(dāng)關(guān)注的話，這個(gè)時(shí)期的寶寶心里就會(huì)感到寂寞和不安。如果是職場(chǎng)媽媽，也許會(huì)將孩子交給托兒所代為照顧。然而，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最佳的成長(zhǎng)環(huán)境還是家庭。如果孩子在家以外的難以安心且沒(méi)有媽媽的關(guān)愛(ài)的環(huán)境中度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期，給孩子的留下的只是不信任感，不安和寂寞。

　　所以，該如何陪伴寶寶度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期呢？

　　據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很少和家人一起吃飯的孩子，在社交和理解力方面比較弱。也就是說(shuō)，寶寶性格的養(yǎng)成中必不可少的是，即便是短時(shí)間，也要盡可能多地使其感受家庭中一家團(tuán)樂(lè)的氛圍。

　　至于陪伴寶寶時(shí)間很少的職場(chǎng)媽媽，就更應(yīng)該珍惜共度的時(shí)間，給寶寶滿滿的愛(ài)。相反的，和寶寶相處的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的家庭主婦，就可能會(huì)產(chǎn)生育兒抑郁癥。因此，有時(shí)也需要給自己放個(gè)假，找個(gè)幫手，離開寶寶一段時(shí)間反而能感受到寶寶的惹人憐愛(ài)之處呢。