把“工具”交給孩子們，讓他們開始工作吧！在孩子們的玩耍過程中，不要干涉他們的協(xié)作過程，也不要干涉他們?nèi)ピ鯓友��?qǐng)小朋友來幫助他。

　　對(duì)于稍大一些的孩子，還可以讓他們學(xué)著擔(dān)水。

　　【講解】幫助寶寶用禮貌的方式獲得他們想要的和需要的東西，學(xué)會(huì)與別人協(xié)作。

　　(3) 搭城堡

　　準(zhǔn)備許多各種各樣的小紙盒，您提前用大小不等的蛋糕盒子搭成一個(gè)三層的臺(tái)子，然后提供給寶寶們膠水、彩色紙、顏料、膠帶等工具，讓寶寶們塔城堡上的各種房子。不要限制寶寶們是怎樣搭的，他可以在空的地方搭，也可以搭在別人的房子上面。搭完以后，和寶寶一起給城堡做一做裝飾。做完裝飾以后，讓寶寶們指指自己搭的房子在哪里，然后提問城堡是誰(shuí)搭建的？引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到集體合作的結(jié)果。

　　【講解】通過游戲增強(qiáng)寶寶之間的個(gè)性融合，理解自己作為群體一分子的概念。

　　(4) 毛巾滾球

　　準(zhǔn)備一塊大浴巾，您和寶寶一人拉一頭，在毛巾上放一個(gè)球，利用兩端高度變化讓球滾來滾去，然后把游戲材料交給寶寶們自己去玩。不要太多指導(dǎo)，如果您愿意，就為他們撿球吧！

　　【講解】增強(qiáng)寶寶之間的合作能力。在游戲中還可以理解簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展。

　　※ 您是否引導(dǎo)過孩子和別人進(jìn)行合作，您是怎么做的？

　　1. 當(dāng)您帶寶寶外出散步的時(shí)候，您看到鄰居正在抬一個(gè)重物，您是怎么做的？

　　點(diǎn)評(píng)：您的示范會(huì)讓寶寶理解每個(gè)人都需要和別人合作。

　　2. 您和家人為迎接客人的到來正在準(zhǔn)備豐盛的午餐，您有沒有要求寶寶幫助您做一些力所能及的事情呢？比如，讓寶寶把櫻桃放在果盤上。

　　點(diǎn)評(píng)：這樣的工作能讓寶寶意識(shí)到他是家庭中的一份子，并能為家庭做出“貢獻(xiàn)”。

　　3. 您有沒有制作過一些需要兩個(gè)人才能完成的游戲材料呢？很簡(jiǎn)單，比如用一根繩子玩翻花、拔河；用小水壺玩茶水生游戲，一個(gè)倒水，一個(gè)接水喝。

　　點(diǎn)評(píng)：孩子之間的合作游戲可以讓他們獲得更大的滿足，但這需要您的引導(dǎo)和幫助。

　　4. 寶寶想要阿姨手上的糖，您教過他如何征詢別人的意見了嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：理解并運(yùn)用社會(huì)禮儀規(guī)范也是合作的重要部分。

　　總之，無論在家庭還是在戶外，您有責(zé)任通過引導(dǎo)寶寶參與更多的合作過程促進(jìn)寶寶的社會(huì)性發(fā)展，讓寶寶成為一個(gè)具有優(yōu)秀的社會(huì)交往能力的孩子。

　　※ 致家長(zhǎng)的話

　　未來社會(huì)要求有團(tuán)隊(duì)精神的人，會(huì)與人合作的孩子將會(huì)在以后獲得更大的成功。如果說早期教育中認(rèn)知的發(fā)展、智力的潛能拓展很重要的話，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)合作和分享也和智力發(fā)展同等重要，甚至更重要。