小學(xué)的事,爸爸媽媽會(huì)想辦法的,但是目前還不行,需要等一段時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)校都已經(jīng)招生完畢,沒(méi)有辦法插班。最后,請(qǐng)你以快樂(lè)的心態(tài),對(duì)待老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
收到回信,飛飛也很高興,他學(xué)習(xí)、生活更加有勁頭。他開(kāi)始寫(xiě)日記了,并編了一個(gè)《我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀》的童話故事寄給爸爸:“一天,有一個(gè)人背上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,他可以在天上飛來(lái)飛去。有一天他覺(jué)得在這里呆的時(shí)間也不短了,想出去闖闖看。于是,他收拾行李要去海南島,可是在去的路上他看見(jiàn)一只會(huì)飛的小老鼠。于是,停下來(lái)仔細(xì)看了一看,原來(lái)是鼯鼠,又看見(jiàn)了朱鹮、白頭海雕、啄木鳥(niǎo)和獵隼。可是它們好像不怎么友好,向他沖去,雙方打起來(lái)了,一會(huì)兒他占上風(fēng),一會(huì)它們占下風(fēng),可打了一會(huì)兒,獵隼死了,這時(shí)他沖上去一把捉住了獵隼,因?yàn)樽约阂呀?jīng)又累又餓了,就下去把這只鳥(niǎo)燒吃了,可鳥(niǎo)的味道飄到了動(dòng)物保護(hù)局的犬的頭上。保護(hù)局人員出動(dòng)了,開(kāi)著船來(lái)抓住了他,可中間船壞了,他逃跑了,從此沒(méi)有人再看見(jiàn)他。”
夏雨收閱來(lái)信后回信說(shuō):“
飛飛:你好!你的第二封來(lái)信,爸爸媽媽均已看過(guò),我們非常高興。為你的進(jìn)步神速而高興,為你的才能初顯而自豪!兒子,你編的故事很精彩,非常吸引人,棒!也很有想象力和文學(xué)感,既流暢又富有內(nèi)涵,同時(shí)還透出你對(duì)未來(lái)的向往和自信。從故事中可以看出,你是一個(gè)有理想、有志氣的好孩子,只要從現(xiàn)在起,認(rèn)真學(xué)習(xí),你的前途是充滿光明的!
“兒子,我也一直在努力學(xué)習(xí),一是學(xué)習(xí)爸爸工作中的業(yè)務(wù),二是學(xué)習(xí)賞識(shí)教育,還經(jīng)常和同事一起交流賞識(shí)教育,我相信,我們倆再見(jiàn)面時(shí),一定是一個(gè)非常愉快的場(chǎng)面……”
2003年春節(jié),飛飛回到鄭州,他完全變了,不僅恢復(fù)了往日的說(shuō)說(shuō)笑笑,而且學(xué)業(yè)大有長(zhǎng)進(jìn),還學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記,畫(huà)畫(huà)水平特別令人刮目。正如老師的評(píng)語(yǔ)所說(shuō):“性格逐漸開(kāi)朗活潑起來(lái),心態(tài)改變了許多,能主動(dòng)與人交往,對(duì)人熱情大方有禮貌,懂得主動(dòng)欣賞別人和表現(xiàn)自己,樂(lè)于關(guān)心幫助別人,喜歡組織參加有意義的集體活動(dòng),比較明理懂事,對(duì)自己感興趣的事特別投入。興趣廣泛,對(duì)天文、地理、生物具有濃厚興趣。但偶爾回發(fā)脾氣,或出現(xiàn)自卑心理……”
“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)到了非改不可的嚴(yán)重地步了
過(guò)完春節(jié),夏雨高薪聘請(qǐng)了一位家庭教師,飛飛就在家里補(bǔ)習(xí)功課,準(zhǔn)備秋季上初中。夏雨找到家庭住址附近的中學(xué),一問(wèn)才知道飛飛沒(méi)有學(xué)籍,也就是沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)證,中學(xué)無(wú)法接收。他們打聽(tīng)了旁邊的好幾所學(xué)校,得到的答復(fù)都是一樣的。夏雨和春蘭憂心如焚,飛飛已經(jīng)13歲了,昔日的同學(xué)去年已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了,他不能再耽擱!
可是,他到哪里去弄畢業(yè)證呢?他打電話給南京聾童學(xué)校,對(duì)方說(shuō)這里不發(fā)畢業(yè)證。他去原來(lái)的甲小學(xué),對(duì)方說(shuō),飛飛早就離開(kāi)了,學(xué)籍早取消了。
經(jīng)過(guò)打聽(tīng),有的中學(xué)稱沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)證,也可以上學(xué),但是費(fèi)用貴得驚人。為了飛飛多年來(lái)求學(xué),家里已經(jīng)花費(fèi)了10萬(wàn)多元,夏雨只好去銀行貸款,F(xiàn)在又要交萬(wàn)元以上的費(fèi)用,他實(shí)在吃不消……
不過(guò)讓夏雨、春蘭高興的是,鄭州鐵路藝術(shù)學(xué)校得知飛飛的情況后,測(cè)試了飛飛的文化和繪畫(huà)成績(jī)后,決定破格錄取他!皢(wèn)題孩子”總算有了好的出處。最近接受記者采訪時(shí),提及過(guò)去他們都覺(jué)得不堪回首。夏雨說(shuō):“我們不懂兒童心理學(xué),信奉‘棍棒底下出孝子’的古訓(xùn),所以經(jīng)常打飛飛,后來(lái)他一見(jiàn)我就害怕。孩子出現(xiàn)封閉癥后,我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,開(kāi)始搜集相關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍,只要是關(guān)于子女教育的,我都要買(mǎi)回來(lái)閱讀。終于領(lǐng)悟到傳統(tǒng)教育方式需要改革,孩子越打越出問(wèn)題……”
記者見(jiàn)到他的案頭擺著《賞識(shí)你的孩子》、《每個(gè)父母都能成功》等十幾本教育書(shū)籍。夏雨說(shuō),世界上任何職業(yè)都要培訓(xùn)、考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗,但在今天的社會(huì)中只有“父母”這個(gè)職業(yè)沒(méi)有這些程序,落后的家教方式不知扼殺了多少天才少