如今的父母都非常重視孩子的教育，為了能夠讓孩子取得好成績(jī)，給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)家教，花再多錢也不心疼。逐漸地，越來(lái)越多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)不動(dòng)就“補(bǔ)”培養(yǎng)起來(lái)的孩子后勁不足，在低學(xué)段補(bǔ)課確實(shí)起到立竿見(jiàn)影的效果，可到后來(lái)就行不通了，怎么給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)家教也無(wú)濟(jì)于事，甚至厭學(xué)情緒蔓延。這時(shí)大家才恍然大悟，自己為孩子付出了那么多，偏偏在啟蒙教育上“偷懶”了。

　　啟蒙教育，才是孩子最好的“起跑線”

　　每年中高考時(shí)，都會(huì)“曝光”一批狀元、學(xué)霸，很多家長(zhǎng)在羨慕的同時(shí)，內(nèi)心里不免跟自己的孩子做對(duì)比，結(jié)果往往就是這些“別人家的孩子”天生就是讀書的料、自己的孩子笨。其實(shí)，固然有智商差異的原因，但他們之所以能夠取得學(xué)業(yè)上的成功，基本上都有同一個(gè)特征，那就是父母的啟蒙教育。

　　中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)冠軍、清華才女武亦姝，父母從1歲半就開始陪她一起看書，培養(yǎng)她的閱讀興趣，使她很小就養(yǎng)成了每天都能夠靜下心來(lái)閱讀古詩(shī)詞的習(xí)慣，終于在16歲時(shí)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目上一舉奪魁，被譽(yù)為新一代“國(guó)民才女” 。

　　深圳學(xué)子程大拙，年紀(jì)輕輕就展現(xiàn)了數(shù)學(xué)和物理的極高天賦，年僅14歲就入選清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”、被清華大學(xué)求真書院錄取，背后是父母從小對(duì)他的科學(xué)啟蒙，并舍得花時(shí)間、精力、金錢去讓他發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。無(wú)獨(dú)有偶，程大拙的同門師兄、同為“天才少年”的曹原，父母發(fā)現(xiàn)他喜歡鉆研、動(dòng)手能力強(qiáng)后，就全力支持他的興趣愛(ài)好，專門布置了一間實(shí)驗(yàn)室，讓他越來(lái)越“腦洞大開”。

　　26歲攻克世界級(jí)難題的陳杲，3歲時(shí)被父親發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和特長(zhǎng)后，就有意強(qiáng)化他的數(shù)學(xué)興趣，并讓他放棄藝術(shù)學(xué)習(xí)、書寫訓(xùn)練等一些學(xué)習(xí)項(xiàng)目，好讓他更加專心在自己的興趣學(xué)科上。

　　因?yàn)閱⒚山逃�得�?dāng)，這些天才、學(xué)霸在后期的學(xué)習(xí)上展現(xiàn)了強(qiáng)大的后勁，不僅始終保持自律和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，而且成績(jī)一直名列前茅，很少讓家長(zhǎng)操心。由此可見(jiàn)，好的啟蒙教育不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越有勁，也可以讓父母當(dāng)“甩手掌柜”，省下不少精力和補(bǔ)課錢。當(dāng)然，指望著每一個(gè)孩子都成為“天才”顯然不現(xiàn)實(shí)，但就沖著能夠讓孩子一直保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自律，越學(xué)越好，不至于逃學(xué)厭學(xué)，在孩子2-6歲這幾年時(shí)間里專門對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，也是一筆性價(jià)比極高的投資。

　　父母在進(jìn)行啟蒙教育時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容？

　　1、興趣啟蒙。好奇心是驅(qū)動(dòng)人成長(zhǎng)的原動(dòng)力，孩子在日常生活中會(huì)產(chǎn)生各種疑問(wèn)，這是他們探索世界的方式，父母要認(rèn)真對(duì)待孩子的每一次發(fā)問(wèn)，不要覺(jué)得不耐煩甚至斥責(zé)孩子，如果自己不懂得如何回答，也要鼓勵(lì)孩子自己去探索答案，這樣才能夠延續(xù)孩子對(duì)世界的好奇心。好奇心得到精心呵護(hù)的孩子，能夠在將來(lái)的學(xué)習(xí)中始終保持敏感的感覺(jué)和源源不斷的驅(qū)動(dòng)力，孩子會(huì)因此受益終生。尤其是孩子表現(xiàn)對(duì)某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)出興趣和特長(zhǎng)時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在這方面的嘗試。

　　2、學(xué)會(huì)自我管理。幫助孩子學(xué)會(huì)自己安排自己要做的事情，如：今天要做什么東西、先做什么后做什么、什么時(shí)候做、先做完一件事再做下一件事等等，讓孩子心里有數(shù)。在孩子做事情的時(shí)候，不要隨意打斷孩子，有什么問(wèn)題事后再跟孩子溝通，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子下次會(huì)做得更好。這樣給機(jī)會(huì)孩子犯錯(cuò)，專注做自己的事情，不斷調(diào)試，慢慢地孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，能夠把控自己的時(shí)間和行為，為自己的人生負(fù)責(zé)。

　　3、專注力。學(xué)習(xí)好的孩子不一定刻苦，但專注力一定好，在做一件事情時(shí)非常自律，不會(huì)輕易被其他事情打斷，專注和自律對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常寶貴的財(cái)富。當(dāng)孩子在做一件事情時(shí)，父母和長(zhǎng)輩不要隨意打斷孩子，更不要自己覺(jué)得孩子做不好就指指點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)自己的方法。能夠保持專注和自律，就等于給了孩子成為更好的自己的能力。

　　4、閱讀啟蒙。閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，讓孩子在孩童時(shí)期培養(yǎng)起閱讀習(xí)慣，等于賦予了孩子學(xué)習(xí)一切學(xué)科的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以通過(guò)陪孩子一起看繪本，讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演等方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，并將這樣的行為貫穿到每天的生活中。想要孩子愛(ài)上閱讀，父母一定要以身作則，這一點(diǎn)非常重要。

　　2-6歲是孩子進(jìn)行啟蒙教育的黃金時(shí)期，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)能力、好奇心和可塑性都非常強(qiáng)，一定要抓住這個(gè)時(shí)間窗口進(jìn)行啟蒙教育，這才是真正讓孩子“贏在起跑線上”。