nbsp;    ·讓孩子與小朋友在一起玩�？梢再I一些高級玩具，但應該讓孩子隨便玩，也能與別的小朋友一起玩，不能怕弄壞。

　　◎  教養(yǎng)策略：

        ·這個年齡的孩子的自立形式是通過任性來表現(xiàn)的。把孩子的自立與合作協(xié)調起來，可以把孩子這種不完全的自立轉變?yōu)橥耆�的自立�?/P>

        ·講道理、多表揚對反抗期的孩子是有效的。

        ·鼓勵孩子在生活中愿意說普通話，大人與孩子交談用普通話。糾正孩子發(fā)音時，以普通話的發(fā)音為準。

        ·盡量多地豐富孩子詞匯量，是發(fā)展語言的關鍵。通過豐富孩子生活，能夠達到這一目的。充分利用廣播、電視促進孩子語言能力的發(fā)展。

        ·教孩子數(shù)數(shù)，辨認物體的大小、長短、高矮。辨認前后上下，認識早晨、晚上。懂得日常生活中一些簡單的科學道理。

        ·要使孩子的生活樂趣得到擴大，大人必須激勵孩子的想象力。

        ·滿三歲的孩子，應盡可能送幼兒園。這不僅為了使孩子通過集體生活學習自立和合作，也是為了使孩子身體得到鍛煉。

        ·機械地教孩子識字、數(shù)數(shù)對孩子的智力沒有益處，強迫孩子上美術班、音樂班也是沒有必要的。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造興趣、使孩子自己能發(fā)揮自己的天才才是最重要的。

        ·這時孩子喜歡問問題，對于孩子提出的問題，不要象百科全書似地答復。

        ·母親應當教給孩子怎樣去建立幸福的家庭，寬容、理解、生機勃勃最重要。

　　◎  發(fā)展指標：

        能動作協(xié)調地跑步；可做向上縱跳、立定跳遠的動作；會自己刷牙；穿脫衣服；能控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣；能表達自己的愿望，大膽在別人面前表演、講話；

        知道自己的身份及家庭、幼兒園的基本情況；喜歡聽故事，懂得故事內容，復講故事的部分內容。

　　◎  提示：

        為了讓膽小的孩子證明不用害怕，硬帶著孩子去摸黑或讓狗舔孩子的手是不對的。應該讓孩子在沒有擔心的平安環(huán)境中大膽地做冒險活動，才會改變孩