的字與語音的對(duì)應(yīng)關(guān)系
　　·開始通過部分特征辨認(rèn)一些常見的字詞
　　·在口語中使用新的詞匯與語法結(jié)構(gòu)
　　·能夠在口語表達(dá)中恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行口頭語風(fēng)格和書面語風(fēng)格的轉(zhuǎn)換
　　·能夠發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單句的句式表達(dá)錯(cuò)誤
　　·可以將閱讀的書面語言內(nèi)容與日常生活的經(jīng)驗(yàn)連接起來，也開始嘗試把日常生活經(jīng)驗(yàn)用書面語言方式表現(xiàn)出來
　　·能夠復(fù)述、扮演或表演完整的或是部分的故事情節(jié)
　　·注意傾聽老師給全班念的故事
　　·能夠讀出一些書的書名和作者的名字
　　·熟悉一些不同的文體（如故事、說明文、詩歌，或是日常生活中的印刷品，如標(biāo)志、符號(hào)、標(biāo)簽等等）·聽完一個(gè)故事后，能夠正確回答有關(guān)的問題
　　·能夠根據(jù)故事的插圖或是部分情節(jié)預(yù)期故事的發(fā)展或者結(jié)局
　　·知道口語詞匯是由一些音素按照特定順序構(gòu)成的
　　·聽到dan，dan，den這組聲音，可以辨認(rèn)前兩個(gè)是相同的而第三個(gè)不同
　　·能夠把聲音的片段合成一個(gè)有意義的單字
　　·給一個(gè)單字的音，可以念出另一個(gè)有同樣韻母的單字
　　·能夠自己寫出許多大寫與小寫的字母
　　·能憑語音敏感性和有關(guān)字母的知識(shí)拼出字詞來（可能是自己的創(chuàng)意）
　　·可以不依常規(guī)地用書面方式表達(dá)自己的意思
　　·開始積累一些拼寫規(guī)范的字詞
　　·感覺到書寫與規(guī)范書寫的差別
　　·可以寫出自己的姓和名，以及部分同學(xué)的名（或者小名）
　　·能夠書寫英文26個(gè)字母的大部分，并能聽寫一些單字 

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