因為孩子的教育,除了教育孩子社會生存能力必要的課程,還要讓孩子的心理得到健康成長。只有這樣，才是真正幫助孩子獨立生活，精神自理的狀況。而最開始塑造孩子心理及人格方面的小社會必須是從家庭這個港灣開始的，下面通過來詳細的介紹一下關于家庭教育對學生健全人格的重要性的學生心理健康知識。

　　如何培養(yǎng)學生的健康心理

　　在家庭教育中如何對孩子進行健全人格的培養(yǎng)與教育。首先，家長要轉變教育觀念，強化責任意識。教育的核心是培養(yǎng)下一代的優(yōu)良人格，這既是學校素質教育的核心，也同樣是家庭教育和社會教育的核心。但是家庭教育對孩子健全人格的培養(yǎng)教育有著學校教育社會教育不可比擬和替代的獨特優(yōu)勢，所以家長們應當揚長避短，把培養(yǎng)孩子健全人格作為家庭教育的主要職能認真抓緊抓好。為了更好地履行家長在家庭教育中的主要職責，根據(jù)當前社會轉型出現(xiàn)的變化，家長的家庭教育觀念要與時俱進，不斷更新在人才觀上，要轉變升學成才的觀念，樹立人人有才、人無全才、揚長避短、人人成才的觀念。在發(fā)展觀上，要以人為本，強化人文關懷，促進孩子德智體美勞和諧發(fā)展。在育人觀上，轉變以說教為主要方式的家教方法，樹立言教與身教相結合并注重身教的教育理念。只有這樣才能避免家庭教育中少走或不走彎路。

　　其次，家長要明確培養(yǎng)孩子健全人格的重點所在，一般地說，它包括進行家庭道德的教育和孩子優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)。具體來說健康的人格品質應當包含對生命的珍視和自我的悅納，對理想前途的追求與執(zhí)著，崇高的責任感與義務意識，良好的人際關系，行為的自律性與獨立性，坦然面對挫折和誘惑，善于調控自己的情緒等。

　　在家庭教育中，促進孩子健全人格的形成可以通過如下渠道來進行：一是充分肯定孩子的自我價值，家長一定要看到孩子的長處并立足于孩子的優(yōu)點來教育孩子。只有這樣才能逐步確立孩子的自信心和對自己生命的悅納。一個悅納自己的人才會熱愛生活，熱愛學習，才會有自我價值感，從而成為人格健康的孩子。二是悉心指導孩子學習。穩(wěn)妥地調控孩子的學習負擔，減輕孩子的心理壓力，使他們在輕松愉悅的氛圍中享受到學習的樂趣。三是滿足孩子的多種心理需求，需求是人的行為的基本動力。人的需求滿足越充分，越多樣化，其潛能的發(fā)揮就越充分，人格就越健康。因此，家長除了滿足孩子認知需求之外，對于孩子的交往友愛展現(xiàn)自我獲得認同和受到尊重活動創(chuàng)造等方面的需求均應盡力滿足，以利于孩子的健康成長。四是適當增加孩子在生活方面的挫折教育，培養(yǎng)他們自理自立的生活能力，從中學會生存。

　　再次，家長在培養(yǎng)孩子健全人格的家庭教育中要十分注意應用科學的方法一是家長要以身作則。不斷提高自身的人格修養(yǎng)，在為人處世工作學習以至于日常生活等方面為孩子作出表率。二是家庭道德教育要十分重視踐行過程。家長應當創(chuàng)設適當?shù)臈l件和環(huán)境，讓孩子從做中學，才能完成從道德知識向道德行為的轉變，從而內化為孩子的道德素質。三是家長無論工作多忙，每天都應擠出一點時間來陪伴孩子，與孩子進行平等的溝通，融洽親子關系，四是要努力創(chuàng)造健康向上的家庭氛圍。建設學習型的家庭，讓孩子感受家的溫暖并受到潛移默化的影響。五是要經常與學校和教師進行溝通，深入了解孩子在學校的表現(xiàn)，配合學校做好工作，以形成家庭與學校教育的合力。

　　通過小編詳細的關于健全人格重要性的介紹后，可以看出家庭教育對于學生健全人格來說是非常重要的，影響是很大的，所以說家長需要正視自己的行為，像這樣的學生心理健康知識還是很重要的。