爸爸也要參與家庭教育

　　母乳喂養(yǎng)很重要，因?yàn)閷殞氃谀赣H的懷抱里的確能獲得情緒的穩(wěn)定，并且能產(chǎn)生安全感。

　　嬰兒時(shí)期的寶寶會(huì)依戀媽媽?zhuān)�若滿(mǎn)足不了這種情感需求，寶寶就會(huì)母性失調(diào)。有種說(shuō)法是，經(jīng)歷過(guò)母性失調(diào)的孩子將來(lái)出現(xiàn)反社會(huì)性行為或問(wèn)題行為的可能性比較大。所以學(xué)者們一直都很重視“母性失調(diào)”。其實(shí)這是過(guò)分夸大女性作用的理論。

　　根據(jù)鮑爾近年來(lái)的研究，母親不只在喂母乳這一點(diǎn)上能夠與孩子形成情緒上的關(guān)聯(lián)。母親在喂母乳的同時(shí)與寶寶進(jìn)行交流，看見(jiàn)寶寶的表情就能明白寶寶想什么，聽(tīng)到寶寶咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音也能明白寶寶想表達(dá)什么，所以，只要是能與寶寶心靈相通的人，都會(huì)讓寶寶產(chǎn)生依戀感。

　　在二戰(zhàn)時(shí)期的納粹集中營(yíng)，曾有 6 名半歲大的孤兒被集中營(yíng)里的大人輪流撫養(yǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)這些孩子已經(jīng)3歲了。雖然對(duì)大人沒(méi)有什么依戀感，但孩子之間的感情非常好。按照母性失調(diào)的理論來(lái)看，他們?cè)跊](méi)有母親的情況下，經(jīng)歷了那么多可怕的事情，早應(yīng)該精神失常了。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后這些孩子并沒(méi)有精神錯(cuò)亂。這意味著養(yǎng)育孩子的責(zé)任不僅僅是母親一人承擔(dān)，爸爸、奶奶、爺爺、親戚或者鄰居都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育孩子的責(zé)任。

　　人們以母親最起碼要給寶寶喂 6 個(gè)月母乳為由，把養(yǎng)育孩子的責(zé)任全都推給母親。事實(shí)上，如果想讓寶寶成長(zhǎng)為思想行為健全的人，還需要其他人的努力。假如寶寶在跟母親交流的同時(shí)，能與更多的人交流，他的思想將超越母親而延伸到更廣闊的世界。

　　有個(gè)孩子在幼兒園里畫(huà)畫(huà)時(shí)，在紙的正面大大地畫(huà)了自己和媽媽?zhuān)�而在背面卻畫(huà)了一個(gè)很小的人，他說(shuō)那個(gè)就是爸爸。

　　老師問(wèn)他為什么把爸爸畫(huà)在背面，孩子說(shuō)：“爸爸好像是家里的人，又好像不是家里的人，晚上睡覺(jué)的時(shí)候在家，可早上吃飯的時(shí)候又見(jiàn)不到他，所以我就把爸爸畫(huà)到背面了。”其實(shí)爺爺、爸爸、叔叔等男人也需要多陪一陪孩子，并學(xué)會(huì)與孩子交流。為了讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健全的人，需要男人和女人的共同努力。

　　過(guò)去，韓國(guó)的爸爸雖然從心底里喜歡孩子，卻決不在表面上表現(xiàn)出來(lái)，認(rèn)為當(dāng)爸爸就應(yīng)該這樣。時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在的年輕爸爸在外面抱著孩子走是很常見(jiàn)的事情，沒(méi)有人會(huì)大驚小怪。但大部分人還是認(rèn)為照顧孩子是媽媽分內(nèi)的事，媽媽也理所當(dāng)然地認(rèn)為爸爸不應(yīng)該太親近寶寶。但寶寶的個(gè)性是在每天的喂養(yǎng)、穿戴衣物 游戲玩耍等瑣碎的事情(其實(shí)是很重要的事情)中形成的，而在這些方面爸爸的參與也是必要的。

　　寶寶與爸爸在一起時(shí)能夠?qū)W會(huì)爸爸的價(jià)值觀(guān)并能更多地了解外面的世界，這能讓寶寶增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。而孩子“想成為和爸爸一樣的人”的想法，也會(huì)對(duì)他成人以后的擇業(yè)觀(guān)和成就感奠定基礎(chǔ)。

　　韓國(guó)的社會(huì)規(guī)范不以家庭為中心，爸爸經(jīng)常會(huì)加班到很晚，甚至連周末也要加班，所以大部分寶寶只是在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。很多孩子懂得怎樣與媽媽交流，卻不懂得如何跟爸爸玩耍。爸爸和寶寶呆在一起的時(shí)間越短，就越可能錯(cuò)過(guò)養(yǎng)育孩子過(guò)程中所能得到的各種經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣，造成父子關(guān)系的疏遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在不少媽媽也會(huì)出去工作，但我認(rèn)為在寶寶上小學(xué)之前應(yīng)首先考慮寶寶，錯(cuò)過(guò)孩子的嬰幼兒時(shí)期，很多事情將無(wú)法挽回，而且這個(gè)時(shí)期印刻到腦海里的經(jīng)歷對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。不管怎么忙與累，家長(zhǎng)都應(yīng)該在孩子的嬰幼兒時(shí)期投入更多的精力。

　　在普遍認(rèn)為“父親已喪失了權(quán)威性”的這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮這些問(wèn)題。父親平時(shí)不與孩子交流，疏遠(yuǎn)孩子，以居高臨下的姿態(tài)對(duì)待孩子，這只會(huì)拉大父子、父女之間的距離。從孩子的嬰兒時(shí)期開(kāi)始，觀(guān)察孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，父母從中感受到的喜悅是從其他任何事情中都無(wú)法得到的。人類(lèi)成長(zhǎng)的過(guò)程是非常神奇的，而嬰兒時(shí)期的巨大變化更是如此。

　　現(xiàn)在的年輕人一般只生一兩個(gè)孩子，所以就更需要爸爸好好珍惜能照顧孩子的每個(gè)機(jī)會(huì)。而且養(yǎng)育寶寶不僅僅是女性的使命，更不需要一天到晚都看著寶寶。再忙也可以利用寶寶醒過(guò)來(lái)后那一點(diǎn)空閑時(shí)間陪寶寶玩�；蚪o寶寶講故事，哪怕只是說(shuō)說(shuō)話(huà)，也比什么都不做要強(qiáng)百倍。

　　其實(shí)，寶寶和父母的感情好不好主要還是看做父母的能不能理解寶寶，而不是和寶寶待在一起的時(shí)間有多長(zhǎng)。根據(jù)哈佛大學(xué)懷特博士的研究，在3周歲以前，每天和父母待在一起多于70分鐘的孩子在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)更聰明、更開(kāi)朗。