這是一場(chǎng)沒有勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，縱容了童童，氣壞了大人。

　　(點(diǎn)評(píng)：三代同堂家庭中，如果兩代人之間不能形成一股教育的合力，則對(duì)家庭的每一個(gè)成員都是一種傷害，沒有人能在指責(zé)和埋怨中得到能力的增長(zhǎng)。反之，如果分工明確、配合默契，方式得當(dāng)，家庭教育則如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。)

　　幾點(diǎn)建議供年輕的爸爸媽媽們參考：

　　主動(dòng)擔(dān)起教養(yǎng)寶寶的責(zé)任

　　你們有教養(yǎng)的義務(wù)，祖輩有能力可以幫一點(diǎn)，沒有能力也不要指責(zé)。意見不統(tǒng)一的時(shí)候，你們先討論，取得一致意見后再與祖輩商量，聽聽他們有沒有合理的意見補(bǔ)充。

　　定期溝通　溝通的形式很多：找一些育兒雜志或上網(wǎng)搜羅一些信息，有意無意給長(zhǎng)輩看看;聊聊親戚鄰居家的好的教育方法。溝通時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，不要嘲笑或直接否定老人的觀點(diǎn)。

　　不當(dāng)著寶寶的面起分歧

　　學(xué)會(huì)反思　反思并彌補(bǔ)已有的過失或不足，是家庭教育水平不斷提高的秘訣。