如何做好孩子交往的策劃孩子不愿意和小朋友玩，多半是因?yàn)榻K日不接觸小伙伴或像毛毛那樣交友單一。這些孩子和小伙伴相處時(shí)，不太容易和別人建立愉快的個(gè)人關(guān)系。這并不能表明他們不需要朋友，而是他們還沒有學(xué)會(huì)如何交友，也不明白，友情是需要雙向交流的。所以，父母應(yīng)多營造孩子與其他小朋友交往的環(huán)境，讓孩子有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在此過程中即便是自己的孩子吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)委屈也是值得的。交往的經(jīng)驗(yàn)是不可能百分百愉快的，但這對(duì)孩子也是很好的學(xué)習(xí)，孩子之間相處的疑難雜癥最能促使心智成熟。這一點(diǎn)父母心里先要承受得了。

　　3歲以前，多帶孩子到小朋友聚集的地方，如小區(qū)的花園、公園或游樂場，或有同齡孩子的親友、鄰居、同事家去做客，鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子多和小朋友玩。

　　3歲以后，幫助孩子設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，如讓他每周和其他孩子玩幾次;也可定期請(qǐng)幾個(gè)小伙伴到自己家里來，這時(shí)家長要表示歡迎，并主動(dòng)拿出孩子的圖書、玩具，引導(dǎo)他們一起游戲和活動(dòng)，為孩子打下交友的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突時(shí)，只要沒有危險(xiǎn)，父母一定說服自己做個(gè)旁觀者，讓他們?cè)谙嗷�爭吵中明白游戲�?guī)則、慢慢學(xué)會(huì)解決問題，因?yàn)槌臣芤彩前l(fā)展孩子智力、鍛煉孩子能力的途徑之一。當(dāng)然，事先或事后家長可提示給孩子一些處理矛盾的方法，以便他們?cè)谟鍪聲r(shí)能游刃有余。

　　讓孩子了解交友的規(guī)則孩子雖小，也知道怎樣是對(duì)自己好、怎樣是對(duì)自己不好。父母應(yīng)有意識(shí)地向孩子灌輸“對(duì)人有禮貌”的概念，讓孩子知道應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做，以免在交往中“碰壁”。

　　見到認(rèn)識(shí)的小朋友應(yīng)主動(dòng)打招呼;想加入小朋友的游戲或談話中要先說：“對(duì)不起，請(qǐng)打斷一下……”以示對(duì)人家的尊重;做什么事都要講個(gè)先來后到，所以要依次進(jìn)行。這樣的孩子才會(huì)有人緣。和小朋友一起玩的時(shí)候，要知道商量，不能什么事情都自己說了算;不是自己的東西不能隨便動(dòng);玩別人的玩具之前，一定要征得玩具主人的同意，得到允許后才能玩。孩子都愿意當(dāng)贏家，但有贏就有輸。讓孩子明白：遵守游戲規(guī)則，不能耍賴;平和地對(duì)待輸贏，贏了不驕傲，把自己的本領(lǐng)教給小朋友;輸了找到原因，知道下次應(yīng)該怎么做，不可嫉妒別人。