人在幼兒時(shí)代,也像狼一樣處處充滿了好奇,對(duì)什么事都想弄個(gè)明白。而在應(yīng)試教育的環(huán)境中,孩子的考試分?jǐn)?shù)壓倒一切。父母往往會(huì)壓制孩子對(duì)分?jǐn)?shù)以外的好奇心,這樣會(huì)很容易扼殺孩子的興趣和創(chuàng)造能力,甚至埋沒天才。著名教育家盧勤認(rèn)為,孩子能不能成功關(guān)鍵就在他的能不能早一些被發(fā)現(xiàn),能不能被父母所注意、所重視?荚嚨姆?jǐn)?shù)不能代表孩子的能力,興趣才是孩子提高能力的動(dòng)力,才是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
4、鼓勵(lì)孩子競(jìng)爭(zhēng)
機(jī)遇總是青睞那些時(shí)刻準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)的人,同時(shí)機(jī)遇也常常伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。狼的危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈,時(shí)刻保持著競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)、戰(zhàn)斗狀態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)付危機(jī)。結(jié)果,它們處理危機(jī)、應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的能力非常強(qiáng),經(jīng);U(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝對(duì)手。父母要培育孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),督促他們抓緊時(shí)間,廣泛學(xué)習(xí),增強(qiáng)實(shí)力,以競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)時(shí)刻準(zhǔn)備著接受各種挑戰(zhàn),像狼一樣成為強(qiáng)者。
5、讓孩子學(xué)會(huì)尊重
只有尊重對(duì)手,才能充分了解對(duì)手。狼尊重對(duì)手,所以從不打無把握的仗,在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中,總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。真正的強(qiáng)者是尊重對(duì)手的,因?yàn)橹挥袑?duì)手才能證明強(qiáng)者存在的價(jià)值。
父母也要學(xué)會(huì)尊重孩子。前蘇聯(lián)著名的教育家馬可連柯曾經(jīng)說過:"一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的要求,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己家庭的尊重,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己每一個(gè)行為舉止的注重,就是對(duì)子女最首要的,也是最重要的教育方法。"每一個(gè)孩子都應(yīng)該有自己的個(gè)性,有自己的隱私,有自己的選擇,只要是正常的,當(dāng)父母的都應(yīng)該予以尊重。同樣,孩子在學(xué)校也應(yīng)該受到尊重。
6、讓孩子自由成長(zhǎng)
自由的天地是強(qiáng)者生存的土壤,父母要想把自己的孩子培養(yǎng)成為生活的強(qiáng)者,就應(yīng)該多給他們一些自由空間。孩子處在年少好動(dòng)的階段,渴望自由是他們的天性使然,父母無論把他們看管得多緊,他們還是會(huì)想方設(shè)法去沖破種種藩籬和桎梏的,就像籠子里的狼,不管你給它什么好吃的,它們永遠(yuǎn)都會(huì)處于不安分狀態(tài),不愿享受"被限制自由的富貴"。
培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念
7、狼是非常有紀(jì)律的
在狼家族里,任何一只狼違反了紀(jì)律,都有可能被徹底趕出狼家族。因?yàn)槌缟屑o(jì)律,狼群在任何時(shí)候都能做到步調(diào)一致,形成群體的戰(zhàn)斗能力。遵守紀(jì)律不僅僅是一種行為,還應(yīng)該是一種思想觀念,有了這種觀念,才能在任何場(chǎng)合把遵守紀(jì)律轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。孩子具有良好的紀(jì)律觀念,不僅可以營(yíng)造起良好的學(xué)習(xí)氛圍,還可以給自己提供人 身安全的保護(hù)符。
8、讓孩子誠(chéng)信地生活
狼的生活環(huán)境異常復(fù)雜,它們不僅要面臨著獵物缺乏的考驗(yàn),在捕獵中面臨著強(qiáng)大對(duì)手的拼死抵抗,還有落入人類陷阱的危險(xiǎn)。但在這種復(fù)雜而惡劣的環(huán)境里,狼仍然一如既往地向后代灌輸誠(chéng)信觀念。而人類卻并非都能如此。不少家長(zhǎng)理直氣壯地說,現(xiàn)代社會(huì)這么復(fù)雜,孩子太老實(shí),容易上當(dāng)受騙。孩子的安全比什么都重要,之所以默許孩子不誠(chéng)信,是為了增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。
其實(shí),避免自己受傷害的方法不是撒謊,也不是刻意回避,而是培養(yǎng)自己自我保護(hù)的能力。以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)躲避社會(huì)上可能出現(xiàn)的"危機(jī)",無異于抱薪救火,讓大家互不誠(chéng)信,互設(shè)陷阱,結(jié)果人人自危,影響整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
9、培養(yǎng)孩子的溝通能力
人類的誤解遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比狼多,但有不少人并不重視彼此之間的溝通。父母不妨學(xué)學(xué)狼的做法,經(jīng)常跟孩子溝通,了解孩子的想法,同時(shí),讓孩子了解自己的想法,相信兩代人之間的誤會(huì)或矛盾會(huì)很快消除。
10、鼓勵(lì)孩子向狼學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作
狼在自然界里本身并不是最厲害的動(dòng)物,單打獨(dú)斗,老虎、獅子、豹子、野豬、野牛都比它厲害,但若是群體作戰(zhàn),即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。幾只分散的狼,一旦組合在一起,就會(huì)變成一個(gè)非常有力量的團(tuán)隊(duì)。這就是團(tuán)結(jié)的力量。每一個(gè)人都是社會(huì)中的一員,都要學(xué)習(xí)和生活在一定的集體中,都應(yīng)該對(duì)自己所在的集體盡一份責(zé)任,所以每一個(gè)人都要具有團(tuán)結(jié)合作的精神。父母教育孩子千萬(wàn)不要忽視了這一點(diǎn)。