幫助寶寶認識自己的感受

　　寶寶開心地笑時，媽媽告訴寶寶：看著寶寶開心地笑，媽媽也很開心，看寶寶笑得多么開心，寶寶真是個招人喜愛的寶寶。寶寶發(fā)脾氣時，媽媽告訴寶寶，看著寶寶耍脾氣的樣子，媽媽也不開心了，發(fā)脾氣會傷害身體，生氣的寶寶看起來不漂亮。

　　感受是與生俱來的，但對感受的理解和認識不是天生的。父母對寶寶的感受及時準確地解讀，能夠幫助寶寶認識到，自己的感受會對周圍人的情緒造成影響。

　　幫助寶寶放棄"要挾"

　　當寶寶用耍脾氣索要某些東西時，父母應該明確地告訴寶寶：通過耍脾氣得不到任何東西。當寶寶用哭鬧表示自己的要求時，父母應態(tài)度堅決地告訴寶寶：不要用哭鬧的方式提出你的要求。

　　面對寶寶的某些情緒，父母永遠是幫助第一、教育第二；理解第一、教導第二。要從正面闡述你的意見和認識，不要打擊寶寶。不要對寶寶說，"你是個不聽話的寶寶""你這樣媽媽不喜歡你了""你不改正，媽媽就不答應"。這樣會傷害寶寶的自尊心，也會讓寶寶感到媽媽不再愛他了，動搖了媽媽愛他的信念，寶寶沒了安全感。這樣的結果會使寶寶的情感發(fā)展受到阻礙。

　　隨時回到"懷里"

　　寶寶可以離開媽媽的視野，獨自玩耍一陣子了。但寶寶心里一定明白：當他需要保護時，媽媽會隨時趕到他的身邊，他也隨時可以回到"懷里"。讓寶寶知道你隨時會出現在他的視野里，他隨時可以回到你的身邊，會增強寶寶的安全感，解除寶寶探索新事物的后顧之憂。

　　化解陌生感

　　寶寶遇到陌生人，或到了一個陌生的環(huán)境，可能會表現出害怕的神情。寶寶或藏在媽媽身后，或把頭埋到媽媽懷里，或躲到媽媽腋下。這時，媽媽可不要這樣對人說：我們寶寶膽子小，見到陌生人就這樣，等等。媽媽要給寶寶充分的時間，讓寶寶逐漸熟悉周圍的環(huán)境，熟悉他從來沒有見過的陌生人，慢慢減弱寶寶的陌生感，平服寶寶害怕的心理。媽媽最恰當的做法是自然愉快地和"寶寶的陌生人"打招呼，媽媽和陌生人談笑風生，會讓寶寶很快放松緊張的神經。媽媽過去拉小朋友的手，友好地和小朋友打招呼，會更快地讓寶寶接受陌生的小朋友。如果媽媽用語言說："寶寶過來，看看小弟弟多可愛，叫小弟弟，和小弟弟握握手，親親小弟弟。"那效果就差遠了，因為媽媽并沒有和小弟弟親熱，寶寶看到的還是"陌生"。

　　溝通不是天生就會的

　　爸爸媽媽能和寶寶建立良好的溝通，是做父母的巨大成功。許多父母認為，和寶寶的溝通是自然而然的事情，不需要學習；還有人認為，寶寶太小，說也不懂，長大再說。事實上，寶寶再小，也是一個完全獨立的個體。溝通可以消除隔閡、增進理解、聯絡情感，共享生活帶來的快樂。溝通需要學習，對有父道尊嚴思想的爸爸來說，更要學習平等溝。

　　培養(yǎng)幼兒積極的情緒記憶

　　成人都知道，對孩童時期的記憶大多和當時的情緒體驗有關，有時記憶的內容忘了，可當時的情緒效果卻一直保留在記憶中。情緒記憶是記憶內容的一個重要方面，積極的情緒記憶常伴有愉快、滿足、喜悅等情緒體驗，而消極的情緒記憶常伴有恐懼不安、痛苦、孤獨等情緒體驗。積極的情緒記憶會使人變得樂觀、自信、開朗和豁達，而消極的情緒記憶則會給人帶來不同程度的消極影響。因此，家長應該注意培養(yǎng)孩子積極的情緒記憶。

　　創(chuàng)造一個溫馨祥和的家庭環(huán)境

　　這樣的家庭能使孩子產生愉快安全的體驗；相反，一個充滿壓抑和吵鬧、缺乏溫暖和家意的家庭，會使孩子變得自卑、孤僻、不合群、怕交往。家長為孩子著想，就應努力創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境。

　　盡量少讓孩子接觸恐怖邪惡的影視節(jié)目和圖書

　　當孩子出現害怕不安時，家長要及時地給予愛撫和安慰，排除消極的情緒記憶。當孩子對黑暗、災難、恐怖的音響感到害怕時，家長可以把這些事物與愉快、甜蜜的刺激聯系起來，逐漸消除其消極的影響。家長還應通過故事或影視中人物不怕黑暗、戰(zhàn)勝困難的事例教育和鼓勵孩子，使其逐漸改變膽小、敏感、羞怯等性格。