佳玲兩歲2個(gè)月了，正好搬進(jìn)二居室的樓房，媽媽想借此機(jī)會(huì)讓佳玲單獨(dú)睡在一張床上，媽媽理解佳玲從未自己睡過，這也是她生活經(jīng)歷中的一次轉(zhuǎn)折，便對(duì)佳玲說："我的佳玲長大了，能夠自己睡一張床了，真棒！"聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，佳玲往新房里一看，媽媽早已給她準(zhǔn)備好了，床上有個(gè)大娃娃，床邊還掛了小玩具，床頭前還粘貼了很好看的畫片,佳玲非常新奇,跑到床上。媽媽又進(jìn)一步引導(dǎo)說："今天你和大娃娃一起睡好嗎？你哄她睡覺。"到了晚上，媽媽來陪佳玲，并給她講故事,不一會(huì)佳玲就睡著了。第二天一早，媽媽就來到佳玲床前，把她叫醒，問她早，并夸獎(jiǎng)佳玲真不錯(cuò)，真是長大了，是個(gè)大孩子了，能自己睡在一張床上了。佳玲的母親做的比較好，為孩子與父母分床睡做了很多工作，而這些工作恰好是應(yīng)該做的，并符合這一時(shí)期孩子年齡特點(diǎn)。

　　兒童心理學(xué)家認(rèn)為：2歲左右的孩子應(yīng)適時(shí)和父母分床，這對(duì)于兒童形成獨(dú)立意識(shí)和自理能力十分必要。但作為家長應(yīng)盡量消除或避免分床引起的孩子的消極反應(yīng)，要用積極正確的方法引導(dǎo)孩子，千萬不可強(qiáng)迫孩子，或是孩子不愿單獨(dú)睡就打、罵孩子，因?yàn)?2歲多的孩子與父母分床睡，這對(duì)他們來講是很大的一次轉(zhuǎn)折，心理上的一些波動(dòng)是難以避免的。