佳玲兩歲2個月了，正好搬進二居室的樓房，媽媽想借此機會讓佳玲單獨睡在一張床上，媽媽理解佳玲從未自己睡過，這也是她生活經(jīng)歷中的一次轉(zhuǎn)折，便對佳玲說："我的佳玲長大了，能夠自己睡一張床了，真棒！"聽了媽媽的夸獎，佳玲往新房里一看，媽媽早已給她準備好了，床上有個大娃娃，床邊還掛了小玩具，床頭前還粘貼了很好看的畫片,佳玲非常新奇,跑到床上。媽媽又進一步引導說："今天你和大娃娃一起睡好嗎？你哄她睡覺。"到了晚上，媽媽來陪佳玲，并給她講故事,不一會佳玲就睡著了。第二天一早，媽媽就來到佳玲床前，把她叫醒，問她早，并夸獎佳玲真不錯，真是長大了，是個大孩子了，能自己睡在一張床上了。佳玲的母親做的比較好，為孩子與父母分床睡做了很多工作，而這些工作恰好是應(yīng)該做的，并符合這一時期孩子年齡特點。

　　兒童心理學家認為：2歲左右的孩子應(yīng)適時和父母分床，這對于兒童形成獨立意識和自理能力十分必要。但作為家長應(yīng)盡量消除或避免分床引起的孩子的消極反應(yīng)，要用積極正確的方法引導孩子，千萬不可強迫孩子，或是孩子不愿單獨睡就打、罵孩子，因為 2歲多的孩子與父母分床睡，這對他們來講是很大的一次轉(zhuǎn)折，心理上的一些波動是難以避免的。