兒童感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練首先出心理專家測(cè)查和診斷孩子的感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)和智力發(fā)展水平，然后制定訓(xùn)練課程，通過(guò)一些特殊研制的器具，以游戲的形式讓孩子參與，一般經(jīng)過(guò)1~~~3個(gè)月的訓(xùn)練，就可以取得明顯的效果，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，邏輯推理能力、理解能力、記憶能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠、情緒等方面均有令人滿意的提高和改善，其中，兒童的智力時(shí)評(píng)也可以得到不同程度的提高。美國(guó)、日本、臺(tái)灣等地從70年代興起兒童統(tǒng)和訓(xùn)練，現(xiàn)已發(fā)展成每個(gè)小學(xué)校都沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練室，取得了很好的效果。目前，國(guó)內(nèi)已研究開發(fā)了這一訓(xùn)練理論和技術(shù)，在中國(guó)兒童中也取得了明顯的療效。臨床實(shí)踐表明，參加訓(xùn)練的兒童都有不同程度的改善，其中85%的受訓(xùn)兒童收到了顯著的效果。

　　5.兒童感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練的課程安排是怎樣的？

　　兒童根絕統(tǒng)和訓(xùn)練一個(gè)周是20次，一次約1小時(shí)左右，訓(xùn)練內(nèi)容包括感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練特殊腦力訓(xùn)練兩部分。心理醫(yī)生根據(jù)每個(gè)孩子的失調(diào)程度安排不同的訓(xùn)練課程和時(shí)間，訓(xùn)練20次后免費(fèi)測(cè)驗(yàn)，鑒定效果，訓(xùn)練時(shí)間是孩子下課后節(jié)假日，一星期應(yīng)不少于2次，重度失調(diào)的兒童訓(xùn)練次數(shù)應(yīng)更多一些。