感覺統(tǒng)合失調(diào)的臨床表現(xiàn)可分為：本體感覺失調(diào)、前庭感覺失調(diào)、視覺系統(tǒng)失調(diào)、聽覺系統(tǒng)失調(diào)，以及觸覺系統(tǒng)失調(diào)。本體感覺失調(diào)又分為左右腦平衡失調(diào)和動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，前庭感覺失調(diào)又分為前庭平衡失調(diào)和前庭網(wǎng)膜失調(diào)，觸覺系統(tǒng)失調(diào)又分為觸覺過分敏感或過分遲鈍。

　　1.本體感覺失調(diào)

　　表現(xiàn)多為喜歡他人用力推、擠、壓。手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。動(dòng)作模仿不到位，常望著手腳不知所措。俯臥地板時(shí)全身較軟，把頭、頸、腦提起特別困難。坐姿不夠穩(wěn)定，坐時(shí)會(huì)東倒西歪。力度控制較差，常會(huì)因太用力而損壞玩具或因力度太小抓不住東西。速度控制較差，跑起來難以按指示停止。對(duì)蹦跳的要求高，喜歡摔跌自己的身體，喜踮腳走。

　　2.前庭感覺失調(diào)

　　表現(xiàn)多為喜歡自轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)很久不覺頭暈。喜歡看、玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。經(jīng)常喜歡爬高，邊走邊跳。平衡差，走路東倒西歪，經(jīng)常碰撞東西。頸部挺直時(shí)間較同齡兒童短，常垂頭。

　　3.視覺系統(tǒng)失調(diào)

　　即使�？吹降臇|西都會(huì)讓他害怕；喜歡看手發(fā)呆；對(duì)特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí)；喜歡將物品排隊(duì)；喜歡斜眼看東西；喜歡躲在較陰暗的角落；喜歡看色彩鮮艷、畫面變換較快的廣告；喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西；喜歡坐車，對(duì)窗外景色變化非常著迷。

　　4.聽覺系統(tǒng)失調(diào)

　　常會(huì)掩耳朵或按壓耳朵；對(duì)尖銳或拉高的聲音一點(diǎn)也不討厭，甚至喜歡；

　　有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣；喜歡無端尖叫或自言自語。

　　5.觸覺系統(tǒng)失調(diào)

　　表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境，過分依戀父母、容易產(chǎn)生分離焦慮，過分緊張。偏食，暴飲暴食，逃避咀嚼。喜歡吮吸手指，咬指甲，觸摸生殖器。對(duì)某種感覺特喜歡；如：玩沙，刮東西。甚至顯得固執(zhí)而又會(huì)拒絕。拒絕使用某質(zhì)地的用材。如：膠泥、漿糊等。

　　治療

　　感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

　　兒童進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練前，首先由專家測(cè)查孩子的感覺統(tǒng)合能力和智力發(fā)展水平，然后制訂一對(duì)一的訓(xùn)練方案，通過一些特殊研制的教具，以游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行一系列的行為和腦力強(qiáng)化訓(xùn)練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合，促進(jìn)全方面的發(fā)展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。