心理學(xué)家費(fèi)爾巴赫曾用“生活中偏理性”來描述男性。在音樂這樣一個(gè)感性的王國(guó)里，也許父親的理性能帶給孩子對(duì)音樂更自然、更寬容的理解。而且，父親應(yīng)該對(duì)音樂的“品質(zhì)”把關(guān)，讓孩子從小聽到的是真正的音樂，而不是噪音。

　　我們的父愛主張：聽音樂而不是放噪音

　　音樂本該是用來欣賞和享受的，但是稍有不慎，音樂就可能變成傷害孩子的噪音和孩子的心理負(fù)擔(dān)。媽媽們總是很熱衷地送寶寶去學(xué)琴或者參加各種音樂興趣班。而這時(shí)，理性的老爸如果能讓寶寶發(fā)自內(nèi)心地愛上音樂和學(xué)會(huì)欣賞音樂，那可就需要點(diǎn)兒自己的修煉了。

　　“音樂大師”訓(xùn)練營(yíng)

　　讓寶寶愛上音樂、了解音樂，并不能只帶著他在歌聲和游戲里“潛泳”，你需要有計(jì)劃、有步驟地帶著他游向音樂深邃的海洋。

　　關(guān)于品質(zhì)

　　我們建議老爸要比媽媽更加關(guān)注音樂的“品質(zhì)”。因?yàn)�，音樂啟蒙不�?yīng)該是僅僅讓寶寶聽到音樂，而應(yīng)該是讓寶寶聽到最好的音樂。

　　1.家庭音響

　　給家里置辦一套比較好的音響設(shè)備。不用太專業(yè)和昂貴，但是要有精準(zhǔn)的選擇。不少網(wǎng)站和論壇里都有關(guān)于怎樣用最有限的錢買到最好的音響設(shè)備的介紹。比如一些器材的品牌不大，但卻是做專業(yè)音響設(shè)備出身的，選擇這些品牌的音響產(chǎn)品應(yīng)該是明智之舉;音箱不一定買“發(fā)燒”級(jí)的，但擺放得有技巧就能做出“環(huán)繞”的效果，這樣給寶寶聽的音樂會(huì)更有立體感。

　　2.車內(nèi)音響

　　給自己的車?yán)锇惭b音效較好的播放器也很必要，無論是送寶寶上學(xué)，還是全家自駕游，美妙的音樂都能陪伴你們?nèi)�程。而且，車�?nèi)的空間狹小，寶寶會(huì)對(duì)播放的音樂相對(duì)專注，所以他在車?yán)锫犚魳返臅r(shí)間雖然短暫，印象倒可能更加深刻。

　　3.播放品

　　要注意CD或磁帶等播放品的品質(zhì)。不要只注意曲目，而忘記了演唱、演奏者及錄制的水準(zhǔn)。比如，聽世界名曲，就要選擇世界知名的交響樂團(tuán)錄制的版本。

　　4.音樂玩具、教具

　　給寶寶選擇的音樂玩具一定要挑剔一些，音色優(yōu)美、音調(diào)準(zhǔn)確是起碼的標(biāo)準(zhǔn)，最好是專業(yè)的音樂教具。如果是選琴，一定要選擇專業(yè)水準(zhǔn)的產(chǎn)品。不要認(rèn)為隨便給寶寶買個(gè)劣質(zhì)的電子琴隨意彈奏能培養(yǎng)寶寶的樂感，這樣往往會(huì)傷害孩子的音樂敏感及欣賞力。

　　5.音樂啟蒙班

　　如果要把寶寶送到一些音樂啟蒙班，一定要挑選那些正規(guī)、嚴(yán)格、高水準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)。學(xué)就要正規(guī)地學(xué)，不管孩子多小。

　　關(guān)于啟蒙

　　關(guān)于音樂啟蒙，大多數(shù)媽媽都已經(jīng)做得很好。她們能每天給寶寶播放音樂，和寶寶做音樂游戲，或者帶寶寶去學(xué)習(xí)樂器。但是，老爸的音樂直覺卻能給孩子一個(gè)更純粹的音樂世界。

　　0歲之前最佳音樂老師

　　很多媽媽都有這樣的體驗(yàn)：孕中晚期，每天老公下班前，肚子里的胎兒就動(dòng)得厲害。等老公進(jìn)了家門，對(duì)寶寶說幾句話，肚子就平靜了。

　　醫(yī)學(xué)研究表明：胎兒在子宮內(nèi)最喜歡也最適宜聽到的是中、低頻的聲音，而男性的說話聲及唱歌的聲音正是以中、低頻為主。所以，爸爸是音樂胎教中的最佳任課老師。爸爸更要經(jīng)常地給沒見過面的小寶寶唱歌，也可以哼唱些自編的優(yōu)美旋律。這些歌曲和旋律將成為你們之間的“聯(lián)絡(luò)暗號(hào)”，你一哼唱同樣的歌他就會(huì)停止哭聲，好奇地看著你。不信?試試看。

　　0～3歲最佳DJ(音樂播放師)

　　媽媽買回來的音樂CD不少，但是要聽什么、怎么聽，老爸有時(shí)卻是最有靈性的DJ。

　　1.給寶寶放音樂的時(shí)候，一定要和寶寶在一起�？梢园阉�抱在懷里拍打旋律，也可以抱著他一起跳“國(guó)標(biāo)”�？傊�，不要給寶寶打開音樂后就去干別的，這樣寶寶會(huì)把音樂和分離焦慮聯(lián)系在一起。

　　2.不要只把音樂當(dāng)成背景或隔絕外部世界的屏障。有研究表明，一些孩子整天沉浸在音樂中，會(huì)使他們變成“聾子”。要多和孩子交流，比如可以把他聽的音樂和他做的事、玩的玩具聯(lián)系起來。

　　3.不要只給寶寶聽一種音樂，也不要認(rèn)為只有兒歌才適合孩子，任何旋律優(yōu)美的音樂孩子都會(huì)喜歡。多樣式的音樂以及那些節(jié)奏多元、曲式均衡、主旋律突出的曲目還有助于寶寶的智力發(fā)育。

　　4.支持“原創(chuàng)”。這里指的是你要自己多給孩子唱歌、多和他一起唱歌。對(duì)于8個(gè)月以內(nèi)的孩子，“人聲”更優(yōu)美。

　　5.大自然里的音樂更應(yīng)該是你選取的曲目。你可以經(jīng)常提醒寶寶注意傾聽小鳥的鳴叫、呼呼的大風(fēng)、雨點(diǎn)的嘀嗒……

　　3～6歲最佳場(chǎng)外指導(dǎo)

　　已經(jīng)暢游在音樂海洋里的他仍需要你的幫助。

　　1.多和孩子聊音樂。比如聽完一支曲子后，共同說說感受。這樣可以幫助孩子體驗(yàn)到音樂對(duì)情緒調(diào)節(jié)的魅力。讓孩子學(xué)會(huì)一種情緒自控的方法。