良好的藝術(shù)修養(yǎng)是孩子個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是孩子享用一生的財(cái)富，然而藝術(shù)修養(yǎng)不是孩子天生的，它需要在藝術(shù)欣賞和才藝學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)和鍛煉起來。
　　
　　從寶寶自身狀況來考慮，選擇才藝班的基本要素有兩個(gè)方面，一是年齡，一是寶寶的才藝基礎(chǔ)。
　　
　　根據(jù)基礎(chǔ)來選擇家長在幫孩子選擇才藝班的時(shí)候，除了年齡之外，還有一個(gè)因素一定要充分考慮到，那就是孩子是否已經(jīng)先具備了該才藝所需要的基礎(chǔ)常識(shí)。比如目前數(shù)學(xué)才藝班很多，雖然才藝?yán)蠋熃虒?dǎo)的方式與應(yīng)用的理念不盡相同，但孩子最起碼應(yīng)該具備數(shù)名、數(shù)量等相關(guān)的基本常識(shí)。如果孩子連數(shù)的概念都不懂，那么上這樣的才藝班就沒什么意思。除了會(huì)讓孩子感受到挫折感之外，還白白浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
　　
　　根據(jù)年齡來選擇據(jù)張學(xué)齡醫(yī)師介紹，之所以建議家長根據(jù)孩子的年齡來選擇，是因?yàn)楹芏嗖潘嚩加心挲g界定。比如學(xué)習(xí)珠心算、數(shù)學(xué)類或圍棋等，最好在中班以上，也就是到4～5歲再學(xué)習(xí)。如果是鋼琴，最好等寶寶 5歲以后再開始，因?yàn)殇撉僬n程需要孩子有足夠的認(rèn)知能力，否則認(rèn)琴譜會(huì)有困難。而且孩子的手掌不夠大，也很難彈出完美的音符。而5歲以上的孩子則比較適合，因?yàn)槠涫种覆糠值男〖∪獍l(fā)展較為成熟，也能比較有力地敲擊琴鍵。
　　
　　當(dāng)然，如果家長選擇的是與肢體動(dòng)作相關(guān)的才藝課程，如畫畫、舞蹈、游泳等，只要搭配好專業(yè)的護(hù)具或設(shè)施，就可以在學(xué)齡前讓孩子隨意參加，基本不用擔(dān)心年齡的限制。因?yàn)檫@些活動(dòng)著重于訓(xùn)練大小肌肉的協(xié)調(diào)性，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也可由抽象到具體逐漸延伸，一般不存在太大的學(xué)習(xí)難題。
　　
　　另外，語言也算是沒有年齡界定的才藝之一。2～6歲是語言發(fā)展的黃金時(shí)期，張學(xué)齡醫(yī)師在此特別建議，最好不要給寶寶選擇全英語教學(xué)的才藝班，除非您將來有移民的打算。雖然英文很重要，但是不能因此而忽略了中文的發(fā)展。在語言發(fā)展的黃金期，無論學(xué)幾種語言都沒關(guān)系，但最好是打好中文的基礎(chǔ)后再向外發(fā)展。
　　
　　選擇才藝班5大注意事項(xiàng)在解決了選擇才藝班的2大基本要素之后，還需要注意以下5個(gè)實(shí)際問題。
　　
　　1. 多方詢問如果身邊的鄰居朋友有幫孩子選才藝班的經(jīng)驗(yàn)，那么家長可以多多詢問。畢竟每位家長不一定都有過類似的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)他人的建議可作為重要的參考。
　　
　　2. 教學(xué)示范如果有幾家性質(zhì)相同的才藝班，那又該如何選擇呢?可利用孩子上課的時(shí)候去親身體驗(yàn)一下，看看老師的教學(xué)內(nèi)容或方式，考慮一下是否合適。
　　
　　3. 資質(zhì)審查合格的才藝班都會(huì)有正規(guī)的辦學(xué)證明，教師也都有相關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書或上崗證書。
　　
　　4. 經(jīng)濟(jì)狀況經(jīng)濟(jì)狀況是非常實(shí)際的因素。如果家長沒有這方面的顧慮，能夠承受多個(gè)才藝班帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那么只要寶寶學(xué)得很快樂，倒也無妨。如果是經(jīng)濟(jì)狀況不太理想，就更須用心挑選最適合寶寶的才藝班。
　　
　　5. 團(tuán)體人數(shù)如果您家寶寶對(duì)某項(xiàng)才藝有專業(yè)發(fā)展的考慮，那么選擇單一式教學(xué)比較理想。否則的話，還是群體式教學(xué)的效果更好。在團(tuán)體學(xué)習(xí)中，孩子能較好地發(fā)展出自我約束的行為，對(duì)其日后的人際互動(dòng)會(huì)有所幫助。一般來說，每個(gè)班最好能控制在15～20人之間。