因此，在學(xué)習(xí)才藝前，家長得先進(jìn)行詳細(xì)的問卷調(diào)查，了解寶寶的意愿、尊重寶寶的選擇。讓寶寶自己選擇想要學(xué)習(xí)的才藝，因?yàn)閮?nèi)在興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　然后，帶寶寶考察各種才藝，到現(xiàn)場去觀看。當(dāng)寶寶還不了解各種才藝活動(dòng)的時(shí)候，不要直接問他是否想學(xué)。如果不確定寶寶是否愿意學(xué)，而只是父母的一時(shí)沖動(dòng)或者無意的發(fā)問——比如看見同事給孩子報(bào)了興趣班，馬上問寶寶“想學(xué)畫畫嗎？”“想學(xué)鋼琴嗎？”周圍小朋友和您的情緒很容易影響寶寶，他會說想學(xué)。您要對自己說“慢慢來，不著急”。您需要給寶寶提供各種才藝的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，再看他的意愿。例如，很隨意地帶他看一些才藝班、興趣班的活動(dòng)，給他介紹他們都在做什么。如果朋友當(dāng)中有孩子在學(xué)才藝，您可以帶寶寶去他家里玩，欣賞別人的才藝作品，試著玩一玩，如在鋼琴上摸摸、彈彈。很重要的一點(diǎn)是在讓寶寶了解、體會這些活動(dòng)的時(shí)候，事先不要跟他說您在考慮讓他學(xué)什么才藝，此外，您還要觀察寶寶是否對某種活動(dòng)表現(xiàn)出興奮和喜愛。

　　了解他對學(xué)才藝的意愿。當(dāng)確定寶寶的確對某種活動(dòng)特別喜愛之后，您盡量用寶寶聽得懂的語言告訴他學(xué)這種才藝需要付出代價(jià)，比如彈鋼琴需要每天堅(jiān)持練習(xí)。您可以引用寶寶認(rèn)識的小朋友的例子跟他解釋，雖然他并不能完全理解這種代價(jià)，但是仍然要說。這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學(xué)這個(gè)才藝。如果他堅(jiān)持想學(xué)，而將來堅(jiān)持不下去時(shí)，就直接提醒他以前您就講過，逐漸培養(yǎng)他對自己的決定有責(zé)任感。

　　如果寶寶經(jīng)過多次交談，并沒有對哪種才藝特別有興趣，那就不必讓他上。寶寶不學(xué)才藝，他會有更多時(shí)間享受其他自由的游戲活動(dòng)，而智力和情感發(fā)展就是在游戲中得到的。如果寶寶想學(xué)很多才藝，您得告訴他只能選擇其中一個(gè)。您把他喜歡的才藝活動(dòng)的好處和代價(jià)都解釋一遍，讓他選擇。一旦決定了，就跟他建立協(xié)議，如學(xué)多長時(shí)間，每天花多少時(shí)間練習(xí)等等。