在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境，對(duì)陶冶孩子的情操或?yàn)楹⒆影雭?lái)成為藝術(shù)人才有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境呢？

1、為孩子創(chuàng)設(shè)音樂(lè)感知的活動(dòng)區(qū)。
在家庭的居室中留出一點(diǎn)空間擺放適宜的框子或架子，購(gòu)買一些音樂(lè)玩具，如會(huì)唱歌的小動(dòng)物、兒童打擊樂(lè)器、電子琴、兒童手風(fēng)琴等，也可以自制一些色彩中異的金屬盒（易拉罐、響板等）放在上面，讓孩子在活動(dòng)區(qū)里開(kāi)心地敲打，主動(dòng)聽(tīng)各種不同的聲響，模仿小動(dòng)物的叫聲來(lái)感知音的高低。成人也要因勢(shì)利導(dǎo)，播放一些小兔、大象的音樂(lè)，讓孩子感知和表現(xiàn)輕松活潑、緩慢穩(wěn)重、節(jié)奏不同的曲調(diào)，這是最適宜的方法。

2、成人陪同孩子一起欣賞音樂(lè)。
從某種意主上來(lái)講，音樂(lè)是一種流動(dòng)的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子共同欣賞音樂(lè)，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂(lè)，讓孩子認(rèn)真聽(tīng)、反復(fù)聽(tīng)。還要指導(dǎo)孩子理解音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳，或者成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂(lè)會(huì)、周末音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)音樂(lè)愛(ài)好者或音樂(lè)界的朋友參加，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺(jué)得成人對(duì)音樂(lè)的重視和興趣，這種潛移默化的影響對(duì)孩子也是相當(dāng)有效的。

3、利用音響設(shè)備讓孩子接觸音樂(lè)。
隨著人民生活水平的日益提高，我們接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)多了，條件也改善了。電視機(jī)、收錄音已普及，愛(ài)好音樂(lè)的家庭也有鋼琴、電子琴和其他樂(lè)器，這些有利條件都是孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)。成人可安排孩子收看電視機(jī)里豐富多彩的音樂(lè)節(jié)目，這就促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)。還可利用錄音機(jī)讓孩子模仿演唱、演奏，并進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)；也可經(jīng)常讓孩子聆聽(tīng)配樂(lè)故事、朗誦，并將這些音樂(lè)進(jìn)行生動(dòng)、形象的描述，讓孩子的注意力轉(zhuǎn)換到音樂(lè)上來(lái)。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂(lè)，開(kāi)始音量小逐漸增大；睡覺(jué)時(shí)放些輕緩的音樂(lè)，讓孩子安謐、甜美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

只要平時(shí)做有心人，為孩子創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍，一定有利于孩子接受音樂(lè)知識(shí)，促進(jìn)其身心健康。