所謂孩子會什么，只要是他專長以及他的愛好。為人父母只要能做到盡可能地去發(fā)現(xiàn)孩子的專長發(fā)掘孩子的潛力也就夠稱職了。

　　孟輝：我覺得現(xiàn)在科技時代必須得會計算機，而學計算機又必須得會外語（這里特指英語）。對于為什么要學書法呢？我兒子龍龍有點好動，書法最注重靜，以靜制動，對他做任何事都有幫助。至于音樂嘛，純粹娛樂，不作特別要求�？偟膩碚f，我和他爸爸希望龍龍能夠全面發(fā)展，對自身素質有較大的提高。

　　龐恬：對孩子的教育我主張順乎自然，計算機和外語是未來社會發(fā)展所必備的技能，如果想成為未來世紀的可造之才，最好能熟練運用這兩樣東西。

　　遙遙媽：才藝學習要尊重孩子的興趣，興趣又要靠我們父母去發(fā)掘和培養(yǎng)。

　　因此我們要先在家里給遙遙一些環(huán)境，比如音樂方面的，就發(fā)現(xiàn)有很好的樂感。一首歌只聽二、三次就能在下次聽時清楚地說出歌名。而英語現(xiàn)在一般家庭以及幼兒園都要學及遙遙對這就是沒興趣。你教了半天“大象”的發(fā)音，她來一句“愛你否”，我想要這是要她學外語是適得其反了。因此重要也不能強求。所以在我們給她啟發(fā)的前提下尊重她的興趣。才能有利于孩子的健康成長。

　　于勁：如果有可能，哪個作父母的不想自己的孩子是個全才，但那確實是不可能的。正因為如此，我們這些父母作為孩子的啟蒙者引導者需要做的工作不是讓他去上所有的興趣愛好班，而是根據(jù)實際情況，看看孩子自己的興趣所在，因材施教，替他們選擇一些適合自己特點的才藝或者說是特長，促其發(fā)展。這也需要作父母的多觀察自己的孩子，到底屬于什么樣的性格，有怎樣的發(fā)展?jié)摿�，該怎樣去引導？！當然，一定要注意聽取孩子自己的意見，不要過于強迫他們，畢竟這些才藝不是學學就可以以此為生的！如果現(xiàn)在就要我為兒子選擇，那我會給他選擇外語以及計算機之類實實在在的技能，讓他適應未來信息社會和國際大家庭的發(fā)展環(huán)境，力求謀得自己的一席立身之地。

　　山山：發(fā)現(xiàn)有些人存在認識誤區(qū)，竟以為練舞蹈會鍛煉出一個好的形體。其實恰恰相反，只有一個好的形體，才能去練舞蹈，否則，豈不人人都成了舞蹈家？

　　格格：在未來得社會中，每個人都不可避免地要成為一名社會人，因此，外語與計算機只是作為社會人的基本技能，無法想象我們的孩子不會外語，不會使用電腦這個信息時代會是一種什么樣的情景。因此，我希望我的孩子在音樂方面有所特長，但是不希望成為她謀生的方式，主要原因是音樂可以提高人的素質，陶冶人的情操。而且，我的孩子雖然還不到三歲，但是她已經(jīng)表現(xiàn)出對音樂特別是鋼琴曲的強烈興趣，作為媽媽很是樂意為她提供這方面的方便。