幼兒為什么喜歡看圖畫(huà)故事書(shū)

      幼小孩子常常對(duì)他喜歡的圖畫(huà)故事書(shū)，一翻再翻百看不厭，大人常會(huì)懷疑地問(wèn)：他真的這么喜歡看書(shū)嗎？他到底在看什么？其實(shí)，小孩可能被里面的圖畫(huà)吸引住了，幼兒從看各種圖畫(huà)中，來(lái)滿足他的想像力。對(duì)于孩子而言圖畫(huà)里的世界是座美麗的仙山，那兒有無(wú)窮的寶藏，供他任意挖掘。幼兒的接觸面是有限的，在那小小的心靈中，他渴望知道一切新的事物。他們可借圖畫(huà)來(lái)滿足各種知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種東西。在圖畫(huà)中，他們可看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的東西、動(dòng)物、植物，他可知道各地的風(fēng)土民情。雖然這些事情，他都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)，但圖畫(huà)使他滿足了幻想的余味，使他神游了一番。

      的確，圖畫(huà)能使孩子們獲得幻想的滿足，啟發(fā)孩子們某些內(nèi)在對(duì)科學(xué)、對(duì)藝術(shù)的潛能。

      插圖的好壞對(duì)幼兒的影響

      在一本幼兒看的圖畫(huà)故事書(shū)中，插畫(huà)所占的份量是極大的，因此插畫(huà)對(duì)幼兒有很大的影響。

      然而，怎樣的插畫(huà)才是適合幼兒呢？通常，寫(xiě)實(shí)的和幻想的讀物，都是幼兒需要的，但是常見(jiàn)到有些讀物的插畫(huà)，不配合書(shū)中的情節(jié)，孩子會(huì)懷疑地問(wèn)：青蛙的顏色，怎么是這種色的？之類(lèi)的問(wèn)題。幼兒往往將圖畫(huà)人格化，因此插畫(huà)者最好要從小孩的心理需要出發(fā)，畫(huà)出構(gòu)圖良好、具有美感、色彩美麗的插畫(huà)來(lái)，使幼兒一見(jiàn)這幅畫(huà)，即喜歡上它。

      一本適合幼兒看的故事書(shū)，書(shū)中整頁(yè)插圖，配上簡(jiǎn)潔的文字，每幅插圖均表達(dá)了該段文字的內(nèi)容，即使不認(rèn)識(shí)字的幼兒也能了解故事的情節(jié)，這是表達(dá)插畫(huà)的最終理想。

      怎樣為幼兒選擇圖畫(huà)故事書(shū)

      市面上，有太多的兒童讀物供家長(zhǎng)選擇，但是怎樣的圖畫(huà)故事書(shū)才適合你的孩子看呢？

      專(zhuān)家提供了一些意見(jiàn)：一本圖畫(huà)書(shū)的印刷是否精美？圖畫(huà)是否適合？這些都是父母選購(gòu)書(shū)時(shí)，應(yīng)該要重視的。

      有些父母，看到一本薄薄的圖畫(huà)書(shū)就要那么多錢(qián)，總覺(jué)得不值得，可是好的圖畫(huà)書(shū)，能激發(fā)孩子們的創(chuàng)意，獲得新知，做父母的，應(yīng)該推薦給孩子們看。

      幫孩子們選擇好的圖畫(huà)故事書(shū)，與他一起欣賞圖畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)孩子為你講的“看圖說(shuō)故事”，一直討論書(shū)里的內(nèi)容，無(wú)形中可

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