音樂是情感的藝術(shù)，即便是一首最簡(jiǎn)單的低幼兒歌曲，也飽含著情感，表達(dá)一定的思想內(nèi)容。欣賞、學(xué)習(xí)音樂，對(duì)孩子情操的陶冶，情緒的調(diào)節(jié)，思維的開拓等方面都會(huì)有很大的益處。

      然而，有些孩子對(duì)音樂不感興趣，成人應(yīng)怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的興趣呢?

      1、要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的音樂環(huán)境。經(jīng)常播放音樂或自己演唱給孩子聽。孩子的模仿能力強(qiáng)，在日常生活中，讓孩子多聽、多看、多唱，在充滿音樂的環(huán)境里得到熏陶，久而久之，孩子就會(huì)對(duì)音樂產(chǎn)生興趣。

      2、要多方面地啟發(fā)誘導(dǎo)。成人在日常生活中要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察、傾聽周圍環(huán)境中的各種音響節(jié)奏，并讓孩子試著模仿，從而激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣。

      3、要幫助孩子理解音樂。在播放音樂或唱歌時(shí)，可適當(dāng)?shù)亟o孩子講解音樂內(nèi)容，甚至配合一些簡(jiǎn)單、明了的動(dòng)作，幫助孩子理解音樂形象，培養(yǎng)其感受力。

      4、通過充滿情趣的音樂活動(dòng)，提高孩子的興趣。如選一些生活趣味濃的歌曲，一邊播放一邊做游戲；還可以舉辦家庭音樂會(huì)，讓孩子感受音樂氣氛、參加音樂活動(dòng)；也可以通過一些動(dòng)作，激發(fā)孩子去感受，表現(xiàn)音樂作品的情趣。特別是一些生活中常見的動(dòng)作，很容易受到孩子的喜愛，這樣也有助于提高孩子對(duì)音樂的興趣。

      5、注意循序漸進(jìn)，不可急于求成，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。如果在孩子沒有興趣時(shí)硬逼孩子，只會(huì)適得其反。要盡量讓孩子在玩中學(xué)，孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。

      孩子對(duì)音樂有了興趣，就會(huì)自覺、積極地學(xué)習(xí)。