③給予孩子充分的心理需求

　　在依戀關(guān)系建立的過(guò)程當(dāng)中，孩子的心理需求滿(mǎn)足，也是非常重要的一個(gè)點(diǎn)。

　　因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)階段，正是他們心理發(fā)育的關(guān)鍵期，所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)也是不能忽視的。

　　因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于孩子的心理需求或者心理狀態(tài)的變化，了解得并不是特別的充分。

　　他們甚至可能會(huì)將不適合自家孩子的教育方式，放在自己的孩子身上，從而導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)缺失感。

　　例如有的孩子，對(duì)于父母的需求度并不是很大，而有的孩子在出生后，他們對(duì)于父母的需求以及安全感的缺失就很大。

　　所以針對(duì)不同孩子，家長(zhǎng)要采取不同的教育方式，千萬(wàn)不可太過(guò)籠統(tǒng)。

　　親子依戀關(guān)系的建立，并不是一件容易的事情，因?yàn)榧议L(zhǎng)需要弄清楚，橫在自己與孩子之間的阻礙究竟是什么？這樣才能建立非常正向的親子依戀關(guān)系。

　　但是當(dāng)彼此之間，已經(jīng)出現(xiàn)了非正向親子依戀關(guān)系的時(shí)候，也不要太過(guò)緊張。

　　因?yàn)檫@并非是不可逆轉(zhuǎn)或不可糾正的，只要家長(zhǎng)們選擇了合適的處理方式，往往就能使彼此間的親子關(guān)系，重新走在正向的道路。