傾聽能力對于一個人來說是十分重要的，懂得聽人說話，是一種禮貌，也是一種學習的能力。我們從聽父母說話，學會說話；聽老師講課，學會知識；聽別人講話，獲得信息。聽與說都是對孩子的發(fā)展起到重要作用的。

　　01不懂得傾聽的孩子學習能力差

　　小孩子都是興致高漲，容易被其他事物所吸引注意力，對于他人說的話都是一耳進一耳出的，父母以為這是很正常的事，卻不知孩子會因此受到影響。

　　朋友雅雅的兒子今年開始上幼兒園了，原本雅雅以為自己終于輕松了，但沒想到孩子的問題反倒多了起來。雅雅兒子從小就活潑，每次雅雅與孩子說話時，孩子都沒個定性，總是這邊瞅瞅，那邊摸摸，一看就知道沒注意家長說了什么。對此雅雅表示無奈，又覺得小孩子都是如此，沒有必要多糾結(jié)。

　　直到孩子開始上學，老師多次反映雅雅兒子上課不注意聽，甚至都不能規(guī)矩地坐在自己座位上，老師教育孩子的時候，孩子也沒有聽進去，還是一如既往地做自己的事情。

　　其他同學與孩子說話時，沒聽一會兒又跑開去做別的事情，到最后同學也不怎么想跟雅雅兒子相處。雅雅了解情況之后開始焦急，怎么自己的孩子就是聽不進別人講話呢？

　　02為什么孩子不聽人說話？

　　原因1：孩子注意力差，難以專注聽人講話

　　孩子的心思容易被其他事物擾亂，在別人講話的時候如果孩子對身邊的事情或是物品起了興趣，那么心理在思考事情，耳朵就不會有時間工作了，這就是我們常說的"出神"。

　　而且在聽覺的注意力上，有些孩子會天生差點，比如他們在聽講時，老師說過的知識剛開始孩子還覺聽懂了，到后面自己又開始混亂，甚至很快的忘記剛講解的知識；聽覺專注力強的孩子，在聽到講解的知識時通過自己的復述增強記憶力，之后他們就已經(jīng)大致掌握了知識的要點。

　　原因2：家長的過度關(guān)心，讓孩子不用關(guān)注周圍

　　有些父母疼愛孩子，并十分了解孩子喜好，孩子不需要表達，家長已經(jīng)知道寶寶的需求了。這種"心有靈犀"讓孩子不會去在意周圍的環(huán)境，只關(guān)注于自己關(guān)心的事情。這種忽視環(huán)境和人的行為會讓孩子面對別人說的話，都不會放在心上甚至是聽不進別人的話，久而久之孩子會更喜歡自己的小世界，而不聽外界的聲音。

　　原因3：孩子太過自我

　　有些孩子性格比較自我，對待自己不想要聽的事情他們會選擇性忽略。他們還可能經(jīng)常打斷別人的講話，或在別人交談時問一些無關(guān)緊要的事情，把大家的目光吸引到自己身上，這樣的孩子一般是對家長的話題產(chǎn)生興趣或是想獲得大人的關(guān)注。父母有時敷衍了事，會讓孩子更想要打斷談話，家長要注意對待。

　　03孩子不會傾聽會有什么影響？

　　影響1：孩子學習能力差

　　聽是學習的重要感官之一，孩子聽不進去別人講話，那課堂里的知識孩子都不能理解和記住，這樣孩子的學習就沒有意義，學習成績必然不好，到最后可能會厭棄學習。

　　傾聽就像海綿一樣，汲取別人的經(jīng)驗與教訓，使你在人生道路上少走曲折的彎路，經(jīng)過你有目標的艱苦奮斗，使你能順利地到達理想目的地。

　　會聽才會學，如果孩子的傾聽能力差那么在學校學習或者學習技能時都會受到影響。

　　影響2：孩子不懂尊重他人

　　傾聽為什么被譽為尊重的行為，因為我們在認真聽別人講話的專注度和聽完之后做出的相關(guān)反應都能使對方感覺到我們的在乎，這就是尊重。孩子在不愿認真聽別人講話時，對方會覺得自己被忽視，不愿再與之多相處，也不會在孩子犯錯時給予提醒。孩子不尊重他人自然也就不會被他人尊重。

　　影響3：孩子不愿和他人相處

　　喜歡沉浸在自己世界的孩子會不喜歡和別人相處，他們會覺得獨處的時間更加有趣，甚者不喜歡交流，孩子不愿交流帶來的又會是一些社交問題和表達能力問題。

　　04父母該如何提高孩子的傾聽能力呢？

　　第一步：父母在對待孩子的事情時，多讓他們自己處理

　　父母把孩子的事情處理得面面俱到，孩子會覺得自己不需要在意他人，這樣就會不愿聽他人講話，所以家長可以讓孩子自己處理問題，當他們遇到事情時孩子會來提問，他們感興趣的時候就會認真聽父母講訴，也會明白想要解決問題可以向別人求助，要認真聽講才能學會解決方法，這樣孩子就會懂得聽別人講話了。

　　第二步：培養(yǎng)孩子的耐心可以讓他們停下來多聽

　　不愿聽人講話的孩子一般都沒有耐心，因為他們會對聽人講話這個行為產(chǎn)生不耐煩，所以就會被其他事情吸引。父母在平�？梢院秃⒆臃N種花草，養(yǎng)植物是一件需要耐心的事情，孩子要日日澆水照看，孩子能等到花開的時候，也就會對一件事情耐心許多。

　　有耐心的孩子就會認真地聽完對方的想法，也會耐心地與他人交流。

　　第三步：家長可以通過聽覺訓練提高孩子傾聽能力

　　父母可以通過做游戲的方式，來訓練孩子的聽力。比如父母每天朗讀一則故事，當孩子聽到規(guī)定的字眼時需要做出一些反應像拍手，眨眼等舉動，或者孩子在聽到故事里的情感描寫時也可以做出相應的表情。這樣孩子為了游戲會提高聽覺的專注度，長時間的訓練就會讓孩子養(yǎng)成傾聽他人的習慣。

　　傾聽是人的本能，通過傾聽來接受外界的信息；傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑；嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。

　　傾聽是一種重要的能力，它能讓人吸取外界的信息，他是大腦獲得知識的渠道之一，作為父母我們都希望孩子能做一個懂理知理的人，所以我們需要重視孩子的傾聽能力，在孩子出現(xiàn)聽力偏差的時候要及時發(fā)現(xiàn)并改正過來，不要認為是一些小問題而放棄改正，我們需要記住小問題才會帶出大問題，不要在還容易更改的時候不做改變，等到問題嚴重之后想修改就會難上加難。