其實(shí)，要寶寶學(xué)好音樂(lè)，最重要的是先培養(yǎng)興趣，而興趣，最好是在自然的情境下培養(yǎng)。如果爸媽能從塑造家中的音樂(lè)氣氛做起，讓音樂(lè)成為全家共同的興趣，如此，不但爸媽能與寶寶一同體驗(yàn)音樂(lè)之美，寶寶對(duì)音樂(lè)的感受力也會(huì)較強(qiáng)，亦較有學(xué)音樂(lè)的動(dòng)力。

　　鼓勵(lì)寶寶學(xué)音樂(lè)

　　如果要寶寶學(xué)音樂(lè)，一定要根據(jù)寶寶的年齡，考慮他是否已具備足夠的耐性及肢體敏捷度，然后再依他的個(gè)性及興趣選擇適合的樂(lè)器。當(dāng)然，找個(gè)好老師是最重要的，啟蒙老師是影響寶寶基本演奏能力、音樂(lè)感受力與學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵；寶寶的耐心可能無(wú)法持續(xù)長(zhǎng)久，因此需靠態(tài)度親切、教學(xué)活潑的老師，為寶寶打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。如果老師允許，初期爸媽可和寶寶一起上課，不但消除寶寶對(duì)陌生老師的疑慮，爸媽也可以藉此與寶寶共同學(xué)習(xí)，回家后還能一起練習(xí)，甚至開(kāi)個(gè)家庭音樂(lè)會(huì)，增進(jìn)親子感情。平時(shí)可多鼓勵(lì)寶寶演奏給爸媽聽(tīng)，但要避免吹毛求疵，多加贊美，給寶寶信心。對(duì)于寶寶學(xué)音樂(lè)，爸媽必須抱著為孩子發(fā)掘潛能或興趣的心態(tài)，多些鼓勵(lì)、支持，少些命令、責(zé)罵，不要給寶寶太大的壓力，也不要為寶寶設(shè)定一個(gè)他自己根本不想達(dá)到的目標(biāo)；畢竟不是每個(gè)人都有音樂(lè)天份的，如果寶寶真的不想學(xué)，就為他開(kāi)條別的路走吧！

　　塑造熱愛(ài)音樂(lè)的環(huán)境

　　爸媽可以從小就讓寶寶接觸音樂(lè)，最早可從唱童謠、催眠曲給寶寶聽(tīng)開(kāi)始，讓寶寶習(xí)慣音樂(lè)的節(jié)奏性與旋律性；然后可以教寶寶唱歌，陪寶寶聽(tīng)各種音樂(lè)。除了人為的音樂(lè)外，爸媽還可以帶寶寶傾聽(tīng)自然的聲音；例如，到郊外踏青時(shí)，可以引導(dǎo)寶寶靜心聆賞鳥(niǎo)叫聲、流水聲、風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音等等，體會(huì)大自然的音樂(lè)。平時(shí)讓寶寶多聽(tīng)各種聲音之余，也可常以發(fā)問(wèn)的方式要寶寶辨別各種聲音，培養(yǎng)對(duì)聲音的辨識(shí)力。另外，還可以定期安排全家一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，體驗(yàn)臨場(chǎng)演出的震撼與感動(dòng)。爸媽平時(shí)與寶寶聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，也可以分享彼此對(duì)這些曲子的感覺(jué)，互相啟發(fā)更深層的欣賞角度。

　　總之，興趣是學(xué)習(xí)才藝最基本的要件，爸媽若能在日常生活中塑造音樂(lè)的氣氛，讓寶寶在有趣而沒(méi)有壓力的環(huán)境下培養(yǎng)興趣，這樣寶寶在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，也自然能夠?qū)W得好、學(xué)得久。