寶寶出生后成為家中的重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象，爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶，外公外婆所有人都圍著寶寶一個(gè)人轉(zhuǎn)，全家人對(duì)寶寶好得得不了，只要是對(duì)寶寶好的，只要是寶寶想要的東西，他們都會(huì)盡一切可能去滿足寶寶。一些家長(zhǎng)甚至從來(lái)不讓家里的寶寶受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，寶寶生活的方方面面都被家長(zhǎng)安排得明明白白。在家長(zhǎng)這種溺愛(ài)下，寶寶對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力卻越來(lái)越差。

　　家長(zhǎng)可以保護(hù)孩子一時(shí)，卻不能保護(hù)孩子一世。孩子終有長(zhǎng)大的一天，他們會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)，獨(dú)立面對(duì)未來(lái)生活中的風(fēng)雨，自己學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立的生活。然而沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立的孩子，他們就像社會(huì)上的“巨嬰”，無(wú)法協(xié)調(diào)和處理各種人際關(guān)系，最壞的結(jié)果就是被朋友和同事嫌棄，慢慢被這個(gè)世界拋棄。教會(huì)孩子獨(dú)立是家長(zhǎng)人生路上的必修課，孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　一個(gè)單親媽媽曾給我說(shuō)起，帶孩子太不容易了！她為孩子真的操碎了心，為了彌補(bǔ)孩子心中缺失的父愛(ài)，她只能加倍對(duì)孩子好，只要關(guān)于孩子的一切她都親力親為。以至于孩子今年6歲，就連最基本的穿衣和吃飯也不會(huì)。有一次這位媽媽出差，把孩子一個(gè)人留在家里，她囑咐孩子在家里要聽(tīng)話，任何人敲門(mén)都不能開(kāi)門(mén)，并告訴孩子在冰箱里留了很多的食物要是餓了就自己打開(kāi)冰箱去找食物吃。她還專(zhuān)門(mén)給孩子準(zhǔn)備了一大盒牛奶。反復(fù)叮囑孩子之后就出差了，然而等她回到家的時(shí)候，還是被家里的一切震驚到！孩子已經(jīng)餓了一天一夜。缺乏獨(dú)立能力的孩子就像一枚定時(shí)炸彈，如果這位媽媽再晚回來(lái)一天，也許就會(huì)出現(xiàn)悲劇。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能變得獨(dú)立又勇敢，如果家長(zhǎng)想要鍛煉孩子獨(dú)立的能力，那么家長(zhǎng)就需要做好這幾個(gè)方面的工作。

　　一、想要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，家長(zhǎng)首先要改變思想觀念

　　在家長(zhǎng)眼中孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。孩子是他們生活的一切，但是他們卻忘了孩子也是一個(gè)有想法的、獨(dú)立的個(gè)體。如果家長(zhǎng)一味按照自己認(rèn)為好的方式對(duì)待孩子，忽略孩子本身的感受，那么這種愛(ài)是窒息的，是一種妥妥的道德綁架。孩子終將有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)走向社會(huì)，缺乏獨(dú)立性的人不論是工作上還是生活中都是一團(tuán)亂麻。所以獨(dú)立對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。想要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力，那就需要從娃娃時(shí)候抓起，家長(zhǎng)要注意一個(gè)關(guān)鍵期—2歲半。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子開(kāi)始有了自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候也是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。

　　二、想要鍛煉孩子的獨(dú)立性，家長(zhǎng)要盡早放手

　　家長(zhǎng)從孩子出生之后，家長(zhǎng)們從第一次給寶寶換尿布，第一次給寶寶喂奶，第一次給寶寶喂輔食，這些事情都是家長(zhǎng)親力親為。等到孩子長(zhǎng)大一些，一部分家長(zhǎng)為了能夠讓孩子全身心地投入學(xué)習(xí)之中，不被生活中的各種瑣事和煩惱干擾，家長(zhǎng)就將所有的事情全部攬?jiān)谧约荷砩�，不讓孩子干一點(diǎn)家務(wù)。長(zhǎng)此以往，孩子的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力會(huì)越來(lái)越差，對(duì)家長(zhǎng)為自己做的一切會(huì)更加依賴(lài)。一旦沒(méi)有了家長(zhǎng)的幫助，孩子就會(huì)變得手足無(wú)措。所以家長(zhǎng)想要鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力，那就需要從生活中的小事做起。

　　2歲半是培養(yǎng)和鍛煉還是獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)首先要教會(huì)孩子一件事，那就是自己的事情自己做。自己穿衣服穿鞋，對(duì)于孩子散落在地板上的各種玩具，家長(zhǎng)不要去整理，而把整理的權(quán)利交給孩子，孩子在整理玩具的過(guò)程中，還能鍛煉物品分類(lèi)和整理的能力以及身體協(xié)調(diào)能力。

　　三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，家長(zhǎng)要多給孩子一些贊美

　　孩子邁出獨(dú)立的一步，需要勇氣，也需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。每完成一項(xiàng)超越自己的任務(wù)，每當(dāng)克服一個(gè)自己獨(dú)立解決的困難，都值得家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)能給孩子帶來(lái)莫大的信心，也能讓孩子變得更加獨(dú)立。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法，家長(zhǎng)們想要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，百說(shuō)不如一做！讓孩子勇敢地邁出那獨(dú)立的一步吧！