以前常說“十指連心”，我想說“十指連腦”。為什么呢？因?yàn)�，最先進(jìn)的腦科學(xué)表明，人的大腦中有很多神經(jīng)元，神經(jīng)元的四周長滿了突觸，突觸的髓鞘化越好，表明人越聰明。而髓鞘化的好與壞，直接取決于人所受到的各種信息的刺激。在1歲這個(gè)階段，寶寶在大多數(shù)情況下，都是通過手的探索，感受到各種物體的特性，接收到各種信息的刺激，以促進(jìn)大腦神經(jīng)元突觸的髓鞘化的。所以才說，十指連腦，寶寶越多動手，大腦越聰明。

　　那么，寶寶要動手做什么呢？

　　首先，要讓寶寶感受不同特性的物體。感受粗糙的、光滑的、濕濕的、干干的、涼涼的、熱熱的等等各種東西。這些不同的感受，通過指尖傳遞到大腦，不斷激活寶寶的大腦皮層。此外，還可以讓寶寶感受到，世界上原來有這么多不一樣的東西。

　　其次，可以讓寶寶感受自己對物體的影響。比如：準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，讓寶寶捏一捏，再抖一抖，聽一聽聲音有什么不一樣；準(zhǔn)備一個(gè)小鼓，讓寶寶拿錘子敲一敲正面，又敲一敲背面，聽聽聲音有什么不一樣。這些游戲，都可以在培養(yǎng)寶寶動手能力的同時(shí)，激發(fā)孩子探索事物的好奇心，體驗(yàn)自己的偉大能力，從而培養(yǎng)寶寶的自信。

　　還可以設(shè)置一點(diǎn)小障礙，培養(yǎng)寶寶動手操作的能力。比如，把一個(gè)玩具放在床底下，讓寶寶嘗試用棍子把玩具挑出來。讓寶寶感受工具的魅力，通過嘗試自己解決問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

　　所以，當(dāng)您的寶寶喜歡拿東西敲敲打打或者到處亂扔的時(shí)候，不要再隨意指責(zé)寶寶“在搞破壞”，因?yàn)�，他的一切行為，都是因�(yàn)樗麑κ澜绯錆M了好奇心，他太想動手，太想變得聰明了。