四五歲的寶寶運(yùn)動能力已經(jīng)很強(qiáng)，手腳肌肉也相當(dāng)?shù)挠辛α浚�正是�?jīng)歷充沛，能跑能跳的時候。同時他們在經(jīng)過幼兒園一兩年的教育以后，接受知識的能力也很強(qiáng)，無論從身體素質(zhì)還是思想認(rèn)識上來講，寶寶們都已經(jīng)具有了掌握防火知識和逃生技巧的能力。

　　下面的一些練習(xí)，能幫助寶寶提高防火意識和失火自救能力：

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴時，讓寶寶說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓寶寶明確知道不能玩的危險物件是哪些。

　　小兒安全教育2、觀看防火電視節(jié)目，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災(zāi)，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識。

　　3、收集防火標(biāo)志圖案，讓寶寶辨識，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　第一不能隨便玩火;

　　第二，蚊香不能靠近容易著火的物品;

　　第三，不能隨便燃放煙花爆竹;

　　第四，寶寶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅或者用水澆滅;

　　第五，認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，在有這個標(biāo)志的地方看到有人抽煙或者點(diǎn)火要表示反對。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　可以在使用爐子或者煤氣燒菜時讓寶寶在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對正確用火的信心。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　讓寶寶牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅，應(yīng)該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走;火勢太大，困在房間里時，如果是平房或者一樓就要立刻設(shè)法打開窗戶逃出來，如是樓房，就要靠在窗戶邊揮動衣物大聲求救。

　　6、“安全防火自救”游戲。

　　把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實(shí)踐一次。連續(xù)幾天的練習(xí)后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運(yùn)用各種方法和技巧，以后可以每月重復(fù)1-3次即可。要注意每次看到火災(zāi)新聞報到時，重復(fù)提問相關(guān)問題，加強(qiáng)寶寶的記憶。

　　在整個教育活動中，父母要和寶寶一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者。從小培養(yǎng)安全意識，可為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。