當代大部分父母都執(zhí)著于提高孩子的智力水平，所以市面上出現(xiàn)了各種智力開發(fā)的課程，但也希望家長在開發(fā)孩子智力的時候講究科學，不要盲目跟風。父母是孩子智力開發(fā)最好的導師，不必完全依賴智力開發(fā)班，了解這些并在家做好這四件事就夠了。

　　培養(yǎng)獨立意識

　　培養(yǎng)孩子獨立意識的時候，要鼓勵并引導孩子自己的事情自己做，不會做的事情就學習。當孩子在執(zhí)行你指導的任務，父母們可以在旁邊觀察，不對的地方讓孩子加以改正，可以規(guī)劃一些獎勵機制，當孩子獨立完成一件事情，家長可以給孩子獎勵并鼓勵和夸獎孩子，獨立意識主要培養(yǎng)了孩子動腦思考和動手的能力！

　　多感受身邊的世界

　　家長平時也可以多帶孩子去戶外四處走走，并為孩子介紹這個世界神奇而有趣的東西，讓他可以真實地接觸感受各式各樣的環(huán)境。也讓孩子多接觸身邊的小朋友，可以促進孩子的語言發(fā)育。語言能力代表了3-6歲孩子的智商，所以父母平時要引導孩子多與身邊人交流。

　　卡片訓練

　　給孩子的大腦大量、多元化、快速的刺激，也能幫助提升智商。最好的方法是使用“卡片”的方式。比如：父母在紅、黃、藍三張卡片上寫出動物或者水果的名稱，亮出卡片讓孩子記下，然后問孩子紅顏色的卡片寫的是什么？藍色的卡片寫的是什么？一次可以少寫幾張，等孩子記憶力上來再增加難度！

　　運動和游戲結(jié)合

　　開發(fā)孩子智力，家長可以采取游戲的方式，不僅可以激發(fā)孩子的興趣，還可以提高孩子動腦思考的能力！家長可以陪孩子在家做捉迷藏的游戲，家長可以告訴孩子：“等媽媽去躲起來后，你再來找媽媽”。躲好之后，媽媽可以出聲引導孩子發(fā)現(xiàn)自己，只要孩子開口叫媽媽，媽媽就立即出聲響應；偶爾也可留下破綻，例如露出頭或腳，寶寶都會覺得很有趣。也可以收藏起某個玩具，讓孩子尋找，也很有趣。

　　總之，寶寶在成長發(fā)育時期，家長要盡可能地陪伴他，用正確的方式引導娃獨立思考，鍛煉他的大腦，這樣對開發(fā)智力很有幫助。