孕期該知道的胎心與胎教知識
什么是胎心?
胎心就是胎兒的心跳,一般在17-20周可以在腹部用一般的聽診器聽到胎心。胎心在120--160次/分,有時還要快些,也不太規(guī)律,到懷孕末期就規(guī)律多了。有時會有短暫的停跳,或速度達(dá)到180次/分,屬正,F(xiàn)象。但是若頻繁、長期出現(xiàn)這種現(xiàn)象須及時就醫(yī)問診。
胎心的正常范圍
正常胎心規(guī)律而有力,似鐘表滴答聲,為120-160次/分,如果<120次/分或>160次/分時,可間隔10-20分重復(fù)聽1次,如果還不正常,提示胎兒宮內(nèi)缺氧,若胎心率在異常范圍并伴有胎心律不規(guī)則,提示胎兒缺氧更嚴(yán)重。
異常胎心的表現(xiàn)是什么?
起初胎心代償性加快跳動,胎心率明顯上升,超過160次/分,但心音會減弱。若致病原因不能及時解除,胎心跳動轉(zhuǎn)為減慢,低于110/分,心音會更弱,甚至消失—胎兒死亡。
懷孕幾個月能聽到胎心?
目前,比較普遍運用到的多普勒的高靈敏度儀器,可以在胎兒10周或者12周的時候,便可以聽到像馬蹄聲一樣的心跳。不過,也有些醫(yī)院可能采用一般的聽診器,這樣的話,就要到17-18周才能追蹤到胎兒的心跳聲。還有一種情況是,妊娠初期,由于胎兒的位置關(guān)系,或者其他種種干擾因素,比如母體的脂肪過厚等原因,即使用極精密的儀器也無法聽到胎心音。
如何看懂胎心監(jiān)護(hù)圖?
一是你要會接線,二是你要會調(diào)機(jī)子,三是你要會看圖普不同的圖紙及不同的設(shè)置,所以不好說,但總的原理是一樣的。
1、20分鐘內(nèi)胎心基線是120至160次在無胎動的情況下是最好的,得滿分大于160或小于120酌情扣分
2、振幅是無胎動時胎心基線的波動幅度,10以上是滿分,5-9次是1分。
3、胎動時胎心上升的次數(shù)要大于15次,從起點到最高點的次數(shù)。
4、胎動時胎心上升持續(xù)的時間要大于15秒,從起點到最高點的時間。
5、胎兒在20分鐘內(nèi)胎動的次數(shù)要大于3次。
胎心監(jiān)護(hù)可分辨男孩女孩嗎?
滿分說明胎兒在一周內(nèi)在宮內(nèi)情況很好,無缺氧的指征。若是8至7分說明胎兒可疑缺氧,7分以下說明胎兒宮內(nèi)缺氧。若是見胎動時,胎心率下降明顯,靜止時,胎心恢復(fù)正常,可疑臍帶繞頸。
胎心監(jiān)護(hù)看男女,基線在120-130之間肯定是男的,女的要高。聽不太準(zhǔn),因為是瞬間的。前段時間住院聽醫(yī)生說的,越到晚期越準(zhǔn)。男孩動的時候才150,女孩不動就150.常常會聽到這樣的說法,那到底胎心監(jiān)護(hù)看男女,是真是假,到底準(zhǔn)確嗎?也是許多孕媽媽所關(guān)注的重點。
相關(guān)專家指出,其實這是沒有科學(xué)根據(jù)的,因為胎心監(jiān)護(hù)檢查的內(nèi)容是通過信號描記瞬間的胎心變化所形成的監(jiān)護(hù)圖形的曲線,可以了解胎動時、宮縮時胎心的反應(yīng),以推測宮內(nèi)胎兒有無缺氧。
胎教是怎么回事
胎教是指為使孕婦和胎兒的身心更好的發(fā)展而采取的一系列措施。通過這些措施,改善孕婦的內(nèi)外環(huán)境。內(nèi)環(huán)境包括合理的營養(yǎng),穩(wěn)定的情緒;外環(huán)境則指的是生活規(guī)律、環(huán)境優(yōu)美、注意衛(wèi)生、預(yù)防疾病、避免與有害物質(zhì)接觸等。這些上面都已講過,這里重點介紹為促進(jìn)胎兒的大腦和感官發(fā)展而設(shè)置的特別“課程”。
科學(xué)家證實,胎兒在于宮內(nèi)有學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)要有兩大前提,一是感官的接受能力,二是大腦的分析綜合。研究者發(fā)現(xiàn),6個月的胎兒就可以有凝神傾聽的現(xiàn)象。出生后的嬰兒,母親用左手抱在懷里比用右手抱容易使嬰兒安靜和喜悅,這是因為胎兒期聽?wèi)T了母親富有節(jié)律的心臟跳動的聲音,生后再聽到這種聲音,就會勾起美好的回憶,而喜形于色。
胎兒的眼睛并不是完全看不到東西,新生兒的視野大約30—40厘米,這恰好與子宮的長度相等,說明新生兒的視力受到胎兒期視野的影響。從孕期4個月起,胎兒對光線就非常敏感。電光照射孕婦腹部時,可使胎兒心速率起變化。
胎兒從7—8個月便開始了意識的萌芽,具有膘肪的記憶功能。美國的托馬斯·的尼記載,一個名叫克里斯蒂娜的女孩,出生后拒絕吸母親的乳汁,而對別人的乳汁卻不厭惡,后經(jīng)專家多方分析確定,當(dāng)初母親不想生她并想要墮胎,她不愿與母親交流。
無數(shù)事實證明,胎兒具有出色的功能,包括聽覺、視覺、感覺、理解、記憶等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們原先的想象;谶@種認(rèn)識,1979年美國加利福尼亞的產(chǎn)科醫(yī)生范德·卡爾辦了胎兒大學(xué),從妊娠5個月上課,每天2節(jié),每節(jié)5分鐘。具體方法是,孕婦使自己的精神及全身肌肉放松,孕婦主動刺激胎兒,以促使胎兒活動,讓胎兒聽音樂是一種最好的辦法。一般說胎兒喜歡聽輕松、愉快的樂曲,聽這種樂曲可以解除胎兒的煩躁情緒,使自己的心率穩(wěn)定。如果聽了不愉快的樂曲,胎兒會躁動不安?梢园烟合矚g的樂曲磁帶裝入錄音機(jī),放在孕婦腹旁2厘米處播放,每天讓胎兒聽幾次,直至足月臨產(chǎn)。據(jù)說經(jīng)過這樣訓(xùn)練的胎兒,生后只要聽到類似的樂曲,就可立刻停止哭啼而露出笑容。