答：對于這一點，瑞士學(xué)者認為：胎兒在母親體內(nèi)，母體與環(huán)境的關(guān)系所產(chǎn)生的作用，都直接影響胎兒的發(fā)育和成熟。他們明確指出，胎寶寶具有感受能力并能接受準父母對他所實施的胎教。
　　
　　而美國的心理學(xué)家貝爾納·蒂斯則建議，父母可以通過動作和聲音同腹中的"寶寶"對話。在懷孕5個月的時候，胎寶寶習(xí)慣了母親的心跳聲(每分鐘70~80次)，可以選擇一些與母親心跳節(jié)律一致的其他聲音，胎寶寶都樂意接受。 同時，日本的井深大也通過實驗證明胎兒是有記憶能力的，證實了胎兒能夠記住外界傳遞給他的信息，并有所反應(yīng)。
　　
　　美國另一位產(chǎn)科醫(yī)師創(chuàng)辦了一所胎兒學(xué)校專門用來做胎教培訓(xùn)，他讓胎齡滿5個月的胎兒隨準媽媽來"上課"。上課內(nèi)容有語言胎教、音樂胎教、撫摸胎教、運動胎教等等他培訓(xùn)期間，他先讓孕婦用手輕拍腹壁，這樣會讓胎兒做出相應(yīng)的踢腳動作。這樣反復(fù)進行，并讓準媽媽和胎寶寶溝通，然后對胎兒講話、放音樂。等胎寶寶6個月后，再讓準媽媽用喇叭將簡單的講話聲、笑聲、歌聲傳入子宮內(nèi)。他堅信經(jīng)過這樣的胎教方式，孩子出生后在學(xué)習(xí)上更容易理解吸收，有助于智力超常，身體發(fā)育也會非常良好。 而據(jù)產(chǎn)后的跟蹤調(diào)查，事實上也的確如此。