上海市第一婦嬰保健院的專家們，為了探討胎教的意義及目前尚有爭議的效果，采用20項新生兒行為神經(jīng)檢查方法來評估胎教的實際效果。婦嬰保健院的專家們選擇了孕齡在5～6個月的孕婦53名，同時以文化程度、職業(yè)及孕齡相似、單胎無高危因素的孕婦53名作為對照組。

　　胎教方法包括：舉辦胎教基礎(chǔ)知識講座，設(shè)立咨詢門診，使用胎教器及相應(yīng)錄音帶進(jìn)行情緒、營養(yǎng)、音樂及語言的胎教。胎兒出生后48～72小時進(jìn)行第一次新生兒行為神經(jīng)檢查，部分胎教組新生兒在生后12～14天和26～28天由家長自愿進(jìn)行第二或第三次新生兒行為神經(jīng)檢查。

　　20項行為神經(jīng)測查分為5個部分，即行為能力（6項）、被動肌張力（4項）、主動肌張力（4項）、原始反射（3項）和一般估價（3項），每項評分有3個分度垠DO分、1分和2分。滿分為40分，評分均以最優(yōu)表演評定。

　�。�1）新生兒行為能力（共6項）①對光習(xí)慣形成：在睡眠狀態(tài)下，嬰兒對手電筒光短暫照射眼產(chǎn)生不愉快的反應(yīng)后，重復(fù)光刺激有反應(yīng)減弱的能力，②對聲音習(xí)慣形成：用裝有玉米豆的塑料盒，在安靜環(huán)境下，對睡眠中的嬰兒（相距10～15厘米）垂直搖動發(fā)出格格聲，觀察嬰兒產(chǎn)生驚跳、用力眨眼和呼吸改變等反應(yīng)，重復(fù)刺激反應(yīng)減弱的能力。③對“格格”聲反應(yīng)：這是一種在嬰兒覺醒狀態(tài)時對視線之外格格聲反應(yīng)的能力。④對說話的人臉反應(yīng)：在嬰兒覺醒狀態(tài)時檢查其視和聽的反應(yīng)能力。⑤對紅球反應(yīng)：大多數(shù)新生兒覺醒狀態(tài)時有注視物體和簡短地追隨物體運動的能力。在安靜、半暗的環(huán)境中，用一直徑5厘米的紅球距嬰兒20厘米處移動測試。⑤安慰：是指哭鬧的新生兒對外界安慰的反應(yīng)。

　�。�2）被動肌張力檢查（均為覺醒狀態(tài)下，共4項）①圍巾征：牽拉新生兒的上肢像圍圍巾一樣拉向?qū)��?cè)肩部時的肌肉張力。③前臂彈回：當(dāng)新生兒上肢呈屈姿式時拉直其雙上肢然后松開，檢查其彈回的速度。②下肢彈回：檢查髖關(guān)節(jié)呈屈曲位時下肢彈回能力。①胭窩角：新生兒平臥下肢屈曲時，舉其小腿測量胭窩的角度。

　�。�3）主動肌張力（均為覺醒狀態(tài)下，共4項）②頭豎立反應(yīng)：測查坐位時新生兒頭豎立的動作和持續(xù)時間。②手握持：檢查新生兒手掌抓握能力。③臥位到直立位的牽拉反應(yīng)。②直立位時的支持反應(yīng)。
　�。�4）原始反射（共3項）①踏步或放置。①擁抱反射。⑤吸吮反射。

　�。�5）一般估價③覺醒度。④哭聲。①活動度。

　　專家們對胎教組和對照組嬰兒經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的評估，全部數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理，得出了令人欣喜的結(jié)果：總的神經(jīng)行為評估均優(yōu)于對照組，其中行為能力發(fā)育顯著優(yōu)于對照組，而且胎教新生兒的能力呈現(xiàn)逐步提高的趨勢。