回憶我懷孕時幾乎每天都用胎教儀在固定時間給腹中的寶寶聽音樂；孩子的父親也積極參與，每天抽出時間用話筒和未謀面的孩子進行交談，親切地呼喚他的乳名："超超，爸爸在和你說話呢-- 今天乖不乖啊-- "。有時孩子在腹中亂蹬亂踢時，只要他爸爸撫慰一下，說"寶寶乖，不要鬧...媽媽已經很辛苦了，你要體諒啊-- "孩子就會放緩動作，安靜下來。結果當孩子出生后，即對胎教時的音樂做出了反應：只要媽媽一放胎教音樂，他就興奮地踢蹬小腿，揮舞小手"跳起舞"來，并且早早地對"超超"這個名字做出了反應。在妻子懷孕時，丈夫應與妻子一道對小寶寶進行胎教。最簡單的方法是堅持每天對子宮內的胎兒講話。聲學研究表明，胎兒在子宮內最適宜聽中、低頻調的聲音。而男性的說話聲音正是以中、低頻調為主。因此，父親堅持每天對子宮內的胎兒講話，讓胎兒熟悉父親的聲音，這種方法能夠喚起胎兒最積極的反應，有益于胎兒出生后的智力及情緒穩(wěn)定。盡情地說吧！因為人的大腦一生(包括胎兒時期)，可以儲存1000萬億個信息單位。

　　"　　開場白可以是這樣："寶貝(或者叫乳名)，我是你的爸爸，我叫xxx，我會天天和你講話，我會告訴你外界一切美好的事情。"父親應將每天講授的話題構思好，最好在當天的"胎教日記"中擬定一篇小小的講話稿，稿子的內容可以是一首純真的兒歌、一首內容淺顯的古詩、一段優(yōu)美動人的小故事，也可以談自己的工作及對周圍事物的認識，以刻畫人間的真、善、美。用詩一般的語言，童話一般的意境。還可以是生活中的理想等等。如此集思廣益、博采眾長的教學內容，定能智慧兩代人。對話結束時，要對胎兒給予鼓勵："寶貝學習很認真，你是一個聰明的孩子，但愿我對你講授的一切都能對你將來的人生有用。好吧，今天就學習到這兒，再見！"美國佛羅里達州的愛溫夫婦進行胎教的實驗證明：只要父親一開口講話，胎兒就以動一下表示反應。十分有趣。

　　確定懷孕的話，應該是從最后次月經來算起，經過280天正常分娩。胎教是從懷孕一開始就可以進行了，保持好心情，起先幾個月是不用怎么樣去準備胎教的，聽聽輕音樂，看看美好的事物，這些都是胎教。

　　胎教是一個循序漸進的過程，不能操之過急，應該根據(jù)胎兒生理發(fā)育的特點逐步進行。懷孕頭４個月應做好安胎的準備工作，從第４個月起，按孕婦生活作息時間安排胎教，最好在早上起床后，下班后，晚上臨睡前進行。懷孕第４至５個月，可給胎兒音樂胎教，每日兩次，每次３－５分鐘。懷孕第５至７個月時，可用兩首樂曲輪流播放，父母還可以和胎兒說話或唱歌，每日２次，每次５分鐘。懷孕７個月后可以正規(guī)上課，每日３次，每次5-10分鐘，早上講故事或唱歌，下班后聽音樂或文字訓練，晚上臨睡前進行音樂和文字訓練。

　　語言胎教孕婦或家人用文明，禮貌，富有哲理的語言，有目的地對子宮中的胎兒的講話，給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記，為后天的學習打下基礎，稱為語言胎教。動物的腦從內側往外分為古皮質，舊皮質，新皮質三部分。古皮質起著爬蟲類腦的作用，舊皮質起著哺乳類腦的作用，唯有人類有別于其他動物的新皮質特別發(fā)達，新皮質是用來學習知識和進行精神活動的，一生（包括胎兒期）可儲存在1000萬億個信息單位。

　　醫(yī)學研究表明：父母經常與胎兒對話，能促進其出生以后的語言方面的良好教育。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息，盡管性能再好，也只會是一部沒有儲存軟件的"電腦"，胎兒會感到空虛的。

　　語言胎教的題材很多，父母可以將日常生活中的科普知識作為話題，也可以與數(shù)胎動結合進行，還可以由父親擬定語言胎教的常規(guī)內容進行講述，例如，母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活，早上起床的第一句話是"早上好！我最可愛的小寶貝。"打開窗戶時說："太陽升起來了．．．．"等等。妊娠18周開始數(shù)胎動時，通過母親對胎兒的高度注意，對胎兒體態(tài)的豐富想像及胎動的生動描述："這一下是頭在撞宮壁，練的是頭功；這一下是踼足，大有足下生風，擊球射門之勢．．．．"一邊聯(lián)想一邊喝彩鼓勵，這樣既增進了母兒之間的感情交流，又監(jiān)護了胎動。