教學活動八  朋友在哪里活動目標1.區(qū)分并說出以自己為中心的上下前后方位2.能正確感應物體與物體之間的前后位置關系活動準備1.毛絨玩具或其他物品7-8件 分別放于室內(nèi)不同物品的上下前后位置活動過程1.幼兒聽指令做動作如：左邊拍拍手 右邊拍拍手 上面拍拍手 下面拍拍手2.請幼兒說出自己前面后面坐的是誰3.找出三名幼兒站成一縱隊在前面 請大家說出前面是誰 后面是誰中間是誰再請三個人向后轉(zhuǎn) 大家在看前面是誰 后面是誰 幼兒三人一組 自由玩些游戲 互相說說方位關系的變化4.找朋友感知物體與物體之間的上下 前后位置（1）請幼兒說出其中一件玩具的位置（桌子或琴后面）（2）請幼兒去找其他玩具 并說出是在哪里找到的（3）請手拿玩具的幼兒在放在另外的地方 讓其他幼兒去找活動反思：