2、你的玩具臟了，誰整理的？

　　（二）聽故事1、玩具熊臟了怎么做的？

　　2、它為什么不高興？它是一只什么樣的玩具熊？

　　3、小男孩喜歡什么玩具？小男孩玩具熊喜歡和誰在一起？

　　4、原來，每個人喜歡的東西都不一樣，自己喜歡的東西，別人不一定喜歡。

　　5、完整聽一遍故事，嘗試跟隨課件學講。

　　活動反思：

　　孩子認為，玩具臟了就讓媽媽用干毛巾或打濕的毛巾擦一擦就行了，沒有孩子想到可以自己動手清洗一下。在觀賞課件的過程中，孩子注意到了玩具熊是男孩子熊而忽視了男孩子是自己在清洗玩具。意識到了這一點后，我有意識地引導孩子觀察男孩子的房間，從整潔的環(huán)境中學習整理玩具的方法，同時鼓勵孩子自己整理玩具。

　　活動十二：乒乓球乒乓板歷險記活動目標：

　　1、初步理解故事內(nèi)容，有閱讀的興趣。

　　2、養(yǎng)成相互討論、大膽思考、積極回答的好習慣。

　　活動準備：

　　圖片、乒乓球、乒乓板。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┣榫案兄�，引起興趣。

　　乒乓球和乒乓板遇到麻煩了，這是怎么一回事呢？我們一起來看一看吧。

　�。ǘ�）觀賞圖片，熟悉故事。

　　1、幼兒觀察畫面，初步熟悉故事。

　　2、提問：乒乓板和乒乓球遇到了什么麻煩？

　　后來他們又怎么樣了？

　　3、幼兒帶著問題觀賞畫面并完整聽賞故事：為什么乒乓板和乒乓球能脫離險境？

　�。ㄈ�）大膽探索，討論交流。

　　1、大膽探索：乒乓球和老鼠比賽跑、比跳高，為什么會贏？

　　2、討論交流：誰來說說乒乓球的小秘密？

　　3、小結：因為乒乓球是個球體，所以能在地上滾動。

　　因為乒乓球有彈性，只要在地上一擲就會反彈起來。

　�。ㄋ模┘�體講述，理解故事。

　　鼓勵幼兒一起看著畫面講述故事。

　　活動反思：

　　針對畫面情節(jié)講述故事的形式現(xiàn)在很少采用了，可是，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡，大家邊看畫面邊猜測著可能發(fā)生的事情或解決的方法，不時地為自己或同伴的精彩回答而拍手賀彩，這樣既吸引了孩子的注意力，也能讓孩子真正主動參與到活動中來，去尋找更多的與眾不同的答案。

　　活動十三：玩具總動員活動目標：

　　1、感受玩具給自己帶來的樂趣，并能愛惜玩具。

　　2、樂意講述，大膽表現(xiàn)自己對玩具的喜愛之情。

　　活動準備：VCD賽車總動員活動過程：

　　（一）說說自己喜愛的玩具。

　　你最喜歡自己的哪一件玩具？為什么？

　�。ǘ�）談談"賽車"。

　　1、你的玩具里有賽車嗎？

　　2、請幼兒講講自己玩賽車的有趣事情？

　　（三）觀賞"賽車總動員"。

　　1、你看到了什么？有哪些顏色的賽車？

　　2、你最喜歡哪一輛賽車？為什么？

　　3、請幼兒模仿幾個角色的對話。

　　活動反思：

　　說起自己的玩具，孩子們都很興奮，大家搶著要向同伴介紹自己最喜歡的玩具，而且很多孩子說起理由來都是一套一套的，讓人聽了感覺很有道理。說到賽車，男孩子們更加興奮了，他們指手畫腳地講起自己玩賽車的事，恨不得再重現(xiàn)一翻當時的情景�？�"賽車總動員"時，孩子們再也忍不住了，他們邊看邊議論起來。

　　建議：最好能截取其中最精彩的片段讓孩子們觀賞和模仿。

　　活動十四、美麗的乒乓板活動目標：

　　1、嘗試線描畫，充分想象，有創(chuàng)意性地裝扮乒乓板；2、在活動中提高對乒乓運動的喜歡。

　　活動準備：

　　印有乒乓板圖案的繪畫紙及其它繪畫材料；范例活動過程：