三、分享交流看看說說誰做的小船最漂亮？

　　活動反思：

　　幼兒的剪紙本領(lǐng)較上學期已有很大的提高，大部分幼兒能較流暢地按輪廓線剪出船的外形，大多數(shù)幼兒能獨立地完成了作品，可以說在這個活動中人人都體驗到的成功的樂趣。在大家的表情中看到了他們那種快樂的深情。

　　活動十八：小豬乒乓活動目標：

　　1、通過觀看小豬乒乓Flash，了解打乒乓得分情況。

　　2、在游戲中感受打乒乓的樂趣。

　　活動準備：

　　小豬乒乓Flash,活動過程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣今天老師想和電腦比賽打乒乓。

　　（二）觀看小豬乒乓Flash，教師進行游戲，幼兒了解兩方比賽得分情況。

　　（三）介紹游戲情況1、找到鼠標箭頭按"發(fā)球"標志。

　　2、介紹紅色乒乓板為電腦控制的，藍色乒乓板是小朋友拿的。

　　3、當球過來時，小朋友選中藍色乒乓板接球并打回去。

　　（四）鼓勵幼兒積極參與，及時為得分者加油。

　　活動反思：

　　幼兒看到老師與電腦進行打乒乓的游戲，激動地大聲高喊："老師，加油。老師，加油……"，當看到老師總是輸給電腦時，又氣得直叫："啊呀，又輸了。怎么又出界啦……"我來試試，我也要打打看……。孩子們爭先恐后地要求上來打打看，但每次都是輸給了電腦。終于,我們的趙禮俊小朋友也贏了一回，小伙伴們高興地連聲高呼：哇塞，我們贏啦，趙禮俊了不起……。活動的時間很快就到了，但孩子們還想玩，錢王盛小朋友說：回家我讓爸爸在電腦里也弄一個打乒乓的游戲，以后我就可以在家里打了。通過今天的活動，孩子們初步地感知了打乒乓的過程，也初步了解了打乒乓時的輸贏狀況，并激起了對乒乓活動的興趣。

　　活動十九：我愛打乒乓活動目標：

　　1、嘗試表現(xiàn)正面人物的不同姿態(tài)；2、在表現(xiàn)活動中提高對乒乓運動的興趣。

　　活動準備：

　　范例畫、繪畫工具；乒乓球、乒乓板等。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┬蕾p1、個別幼兒演示打乒乓的不同姿態(tài)，集體觀察2、說說他們的動作和表情：如手上舉的動作，表情認真嚴肅的樣子等。

　�。ǘ�）聯(lián)想創(chuàng)作1、我們來把打乒乓的各種動作和神態(tài)畫下來；2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)出不同的動作；3、啟發(fā)幼兒適當添畫背景。

　�。ㄈ�）交流1、展示幼兒的作品，說說誰畫的姿勢好看2、鼓勵幼兒來學一學，做一做不同的動作。

　　活動反思：

　　孩子們通過觀看了Flash打乒乓的狀況，初步了解了幾種打乒乓的姿勢，個別幼兒還像模像樣地上來演示動作。在表現(xiàn)作品時，較多的孩子還不會把握人物的動態(tài)，以及各部位的比例，特別是臉部的比例。有待于在以后的活動中多加以培養(yǎng)和提高。

　　活動二十：給玩具洗個澡活動目標：

　　1、探索不同玩具的清潔方法，提高解決問題的能力；2、知道要愛護玩具。

　　活動準備：

　　1、收集各種材質(zhì)玩具。如：塑料玩具、木制玩具、電動玩具等；2、若干清潔工具。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮�出話題談話：玩具怎么會變臟的？該怎么辦呢？

　�。ǘ�）交流討論。

　　1、啟發(fā)：這么多玩具，怎么清潔？

　　2、可以用哪些方法？

　　3、教師作簡單的歸納和小結(jié)。如：塑料玩具、木制玩具、電動玩具方法。

　�。ㄈ�）實踐操作。

　　1、幼兒自由結(jié)伴選擇玩具清潔，教師作適當指導；3、提醒幼兒注意不弄濕衣服和袖管。

　　活動反思：

　　當問題"玩具怎么會變臟的？該怎么辦呢？"時，孩子的第一反應是：給它們洗個澡吧。對于"怎樣洗？"這個問題，許多孩子的回答是：放在洗衣機里洗。我即刻拿出了一個電動玩具--小飛機，問：這樣的玩具可以放在洗衣機里洗嗎？不能！孩子們異口同聲地說。于是，關(guān)于電動玩具的清洗方法孩子們各自提出了自己的見解。最后他們一致同意波波的方法，既：先把電池拆下來，然后用濕布進行擦洗。經(jīng)過討論和嘗試，孩子們對如何清洗電動玩具、毛絨玩具等有了進一步的認識。但在動手清洗時，孩子們顯得有點亂而擠，不太便利老師的觀察和指導。故，建議此活動環(huán)節(jié)可以放在延伸活動或區(qū)域活動之中。