活動目標(biāo): 1、通過活動引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會兒歌。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞匯:滋潤。
3、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備: 冬天和夏天的圖片各一幅。
活動過程: 1、出示冬天和夏天的圖片,教師引導(dǎo)幼兒比較夏天和冬天的小河有什么不同之處。
師:"小朋友想想,夏天小河的水是怎樣的?""對了,是流動的。""冬天天冷了,小河會怎樣?還能流動嗎?"2、教師朗誦兒歌第一遍并提問。
師:"聽老師來朗誦兒歌《冬天的小河》。""冬天的小河在干什么?"3、教師朗誦兒歌第二遍并提問。
師:"冬天的小河不再怎樣?在做什么?為什么小河睡了?"4、引導(dǎo)幼兒以多種形式朗誦兒歌。
。1)、集體朗誦。
師:"我們一起來朗誦兒歌《冬天的小河》,聽聽誰的聲音最好聽。"(2)、分組或個別朗誦。