活動目標(biāo)：

　　1、理解圖片內(nèi)容，感受故事活潑快樂的情趣。

　　2、大膽猜想故事情節(jié)，積極參與講述活動，能較連貫的表達(dá)自己的想法。

　　3、仔細(xì)觀察，了解繪本圖畫的內(nèi)容，知道螞蟻聰明靈活愛動腦筋的優(yōu)點。

　　活動準(zhǔn)備：教學(xué)PPT活動過程：

　　一、甜蜜的意外1、《螞蟻搬豆》導(dǎo)入：今天先送給小朋友一首好聽的歌曲《螞蟻搬豆》，仔細(xì)聽歌曲中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它又是怎么做的？是一只怎樣的小螞蟻？

　　2、第二份禮物是一本有趣的書，一起看。出示螞蟻和大西瓜畫面：看到了什么？一起欣賞繪本《螞蟻和西瓜》。

　　二、艱苦的奮斗。

　　1、這是一塊怎樣的西瓜？小螞蟻們看到這塊西瓜后看起來怎么樣？如果你是小螞蟻。你最想怎么做？

　　2、螞蟻們一下子就吃飽了，可還剩那么多西瓜，怎么辦呢？你猜螞蟻隊長在說什么？

　　3、小螞蟻是怎么搬西瓜的？他們用力了嗎？你是怎么看出來的？

　　小結(jié)：螞蟻數(shù)量太少，力氣又小，即使非常用勁也搬不動大西瓜。

　　4、這么美味的西瓜就這么放棄太可惜了，怎么辦呢？隊長急急忙忙是去干什么？跟你們猜想的一樣嗎？

　　5、原來是回家搬救兵了，螞蟻集體出動，這下應(yīng)該能行了吧。

　　6、出示許多螞蟻一起搬及用棍子翹西瓜的圖片：螞蟻叫來了許多朋友，也用了工具，可是西瓜搬動了嗎？

　　小結(jié)：西瓜實在是太大了，看來光靠人多和工具想把整塊西瓜搬走是行不通的了。

　　7、那還有什么好辦法呢？我們小朋友一起來幫螞蟻們想想辦法。（引導(dǎo)幼兒想出分工合作，把西瓜分塊搬的辦法）8、看，聰明的小螞蟻和和你們想到一塊兒去了。它們是怎么分工的？想了什么辦法搬運西瓜？

　　9、它們把所有的西瓜都搬回了家，直到再也放不下。

　　三、寓意的升華1、為什么一開始小螞蟻搬不了西瓜，后來卻成功了？

　　2、小結(jié)：小小的螞蟻通過努力終于搬走了大大的西瓜，我們小朋友也一樣，只要肯努力、肯動腦筋，和朋友們團結(jié)合作、互相幫助，就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難！

　　四、有趣的西瓜皮1、肉都搬走了，還剩下西瓜皮有用嗎？

　　2、看看螞蟻們是否和你們想的一樣，它們又把西瓜皮做成了什么呢？

　　3、出示滑梯圖片：哈哈，這是螞蟻的西瓜滑梯，真是太好玩了。