如果可以的話，帶你的孩子去看一次芭蕾舞表演，這在大部分城市都可以看到。讓孩子再一次感受到音樂的重要性以及它那充滿魔力的場面——穿上你最好的衣服去聽音樂、看芭蕾，然后還可以去美妙的地方喝喝茶。在表演開始之前，可以讓你的孩子大概了解一下芭蕾舞劇的背景故事。

　　看演出時最好坐在走道邊上，因為你可能會提早退場。有一些孩子可能只能堅持看半場演出，這沒有關系，你的目的只是讓孩子有一次美好的回憶，而不是比誰坐得久。

　　在高檔的劇院里沒有包廂。你可以考慮花錢租一個包廂，這樣你的孩子就可以在里面隨意地活動了，同時你也可以自由地進出(喝些飲料或是去洗手間)而不打擾其他人。你的孩子將會很樂意坐在自己的包廂里——因為這樣可以增添一些更有趣的經歷。

　　56.每個孩子都應該去創(chuàng)造一種棋盤游戲

　　幾乎每一個孩子都喜歡玩游戲——然而有什么能比自己設計的游戲更有意思呢?第一個步驟是要找到一個主題——你要設計一個太空飛船的游戲嗎?它是否以一個卡通人物為藍本呢?如果你的孩子還在苦苦地思索主題的話，你可以暗示他一些有用的信息，比如一部喜愛的電影，一個愛好，或是一項熱愛的運動。和你的孩子展開一次熱烈的討論，看看你們倆能夠獲得什么想法。然后幫助你的孩子為這個游戲制作一個大概的計劃，包括棋盤的布局、游戲規(guī)則、棋子、游戲卡片等等。現在你準備好了開始吧!

　　*棋盤

　　第一步你要找到一個棋盤。你可以把原先不再玩的游戲棋盤拿出來再利用，也可以用泡沫塑料或硬紙板制作一個棋盤。為了防止設計的變動或出現的錯誤，千萬不要在棋盤完成之前把圖紙粘到上面去。

　　*可動箭頭／骰子

　　下面，你會需要一個骰子，既可以利用其他游戲現有的，也可以用一個小木頭方塊自己做一個。你也可以在小商品市場店里買到空骰子，這樣你的孩子就可以自己在上面畫上符號了。

　　*棋子

　　你的孩子也許可以從其他的游戲中得到棋子，或是用家里的一些小玩意來當棋子，比如紐扣、瓶蓋、小珠子、硬幣，或是小石頭。你同樣也可以用橡皮泥做出棋子。

　　*棋盒

　　當游戲結束后，可以把從原先的游戲中回收的白紙當作蓋子，然后把棋盒蓋好，這樣你的孩子就可以把游戲的骰子和棋子安全地放在盒子里了。

　　還有一招：如果你的孩子喜歡玩解謎游戲，你可以幫助你的孩子用書簽做一個字謎。你只需在書簽的背面畫上一系列謎題，這樣，一個字謎畫就做好了。

　　57.每個孩子都應該學會制作一個模型

　　大多數兒童都至少有一項非常強烈的興趣，這就是對轎車、飛機、輪船、小馬或者不論什么東西的一種狂熱迷戀。要想讓你和你的孩子更深刻地了解他自己這種興趣有一個非常好的方法，那就是幫助他一起制作一個模型，如飛機模型、火車模型、輪船模型或者轎車模型等等。

　　大多數孩子感興趣的模型，你都可以在附近的玩具店和業(yè)余愛好者商店里買到它的配套元件。下面，我們列舉了一些比較有代表性的模型，你可以買到所有下列模型的配套元件：

　　*輪船              *火車

　　*飛機              *轎車

　　*火箭和太空飛船    *人的身體(解剖學)

　　*人的頭顱          *馬的身體

　　*埃及木乃伊        *玩具小屋

　　*恐龍              *坦克和大炮

　　*海盜船            *軍人

　　*動作明星

　　這些模型通常分作幾種不同的難度級別，你要選擇適合你的孩子的年齡和能力的模型。如果你的孩子年齡足夠大，并且有能力獨立完成模型制作，試著在制作過程中經常與他進行討論。如果你的孩子正在制作一些你不太熟悉的東西，你就必須做一些研究工作，只有這樣，你才能夠熟練地和他討論模型不同部分的用途。不要忘了把孩子自豪的“戰(zhàn)利品”陳列起來。

　　如果你的孩子對所有的傳統模型都不感興趣，那么可以買一些和他們的特殊興趣相關的模型。對神話傳說和龍非常感興趣的孩子可能會去研究和制作一座中世紀的城堡；鐘愛馬匹的孩子會非常喜歡制造一個馬廄的點子，因為這樣一來就有地方可以專門存放他的小馬模型了。

　　制作某種東西的模型同樣是一種優(yōu)秀的教學工具。如果你的孩子有機會獲得額外的贊賞，那么就建議他去做一個與課文主題相關的模型。為了真正做好這些模型，你的孩子必須使自己成為某個課題的專家，不論這個課題將會涉及到兒童棚屋、圓錐形帳篷、樺樹皮獨木舟、原木小屋、橋梁，還是艾菲爾鐵塔。當所有的話題討論完畢，所有的工作都勝利完成后，你的孩子或許會忘記他所得到的分數或獎勵，但他永遠都不會忘記制作模型的美妙經歷。

　　58.每個孩子都應該自己做一次爆米花

　　九月份的頭幾天總會有些特別的事情，天空湛藍，微風吹拂，白云飄飄，所有的一切看上去都是那么的美妙。學校里也充滿了新鮮有趣且令人興奮的事情，孩子們又交了許多新朋友。大家滿懷希望，期盼新學期會有好運氣。

　　提醒你的孩子，帶新認識的同學到家里來玩，讓孩子自己做爆米花招待新同學。

　　你可以到超市買回幾包爆米花原料，指導孩子按照包裝袋上的說明來爆玉米花。這是一個有趣又用心的過程。裝玉米花的袋子放進微波爐后，孩子要仔細傾聽米花爆裂的動靜，??“噼噼!啪啪!”由稀疏到密集又到稀疏，從微波爐的玻璃門里可以看到原先扁扁的袋子漸漸鼓脹起來，就像個紙做的球。好了，將“紙球”從微波爐中拿出來，小心翼翼地打開，千萬別讓里面的熱氣燙著了自己。爆米花做好了，小朋友們邊吃邊玩——好一個開心的假日。

　　59.每個孩子都應該做一次蛋糕，然后吃光它

　　現在，大街上到處都有蛋糕作坊，孩子們想吃蛋糕，父母就去買一個現成的回來。你想不想和孩子一起自己動手做個蛋糕呢?吃自己做的蛋糕的樂趣肯定和買現成的不一樣!

　　下一次碰到下雨而取消了出游計劃的時候，就和孩子一起試著自己做一次蛋糕。然后弄一大碗自制的奶油蘸著吃完蛋糕。吃完蛋糕，還能拿著勺子把整個碗里的碎末都刮干凈吃掉。

　　*精白面制蛋糕

　　配料：

　　兩杯蛋糕面粉??一杯糖??一勺發(fā)酵粉??1／2杯油??1／2勺鹽1／2杯牛奶??一勺杏仁調料??四個蛋白

　　做法：

　　1．將蛋糕面粉進行精選，再加入發(fā)酵粉和鹽再篩一次，放在一邊。

　　2．將糖和油混合在一起。

　　3．將面粉混合物和牛奶一起加入糖和油，一起攪拌均勻。

　　4．加人杏仁調料。

　　5．慢慢加入打好的雞蛋蛋清。

　　6．將糊狀物分別倒人兩個8寸或9寸的蛋糕烤盤，放人烤箱，在190~C溫度中烘烤20分鐘，直到烤好為止。

　　*自制奶油

　　配料：

　　2塊巧克力  一勺黃油 2杯糖 一點鹽??2／3杯牛奶??1勺香草

　　做法：

　　1．將巧克力融化

　　2．加入糖、牛奶、黃油、鹽。在110~C左右高溫煮沸。

　　3．冷卻。加入香草，攪拌至奶油狀。

　　60.每個孩子都應該擁有一部照相機

　　翻開一本相簿，里面充斥著模糊的照片，照的都是些極其平凡的事物，而且連焦距都沒有調對。為什么還會有人想要保存并且甚至要收藏這些照片呢?因為，這些模糊的照片真實地反映了孩子眼中的生活。

　　幫助你那初露頭角的“攝影師”記實性地描述生活。買一臺操作簡便、樸實無華的照相機。尋找一種配有大取景器的型號，增大孩子拍攝的物體出現在照片中的機率。同樣還要尋找一種需要兩個同時發(fā)生的動作才能打開后蓋的型號。后蓋越難打開，孩子由于膠卷曝光而損失的照片就會越少。

　　由于兒童生性急躁且沒有耐性，可以考慮給他買一臺立拍得相機。用這種一次成像的照相機拍照的一半樂趣，就是看著相片從你的眼皮底下出現。而且如果相片拍得不好，或是你的孩子期待的結果沒有出現，他還有機會再試一次，重新捕捉畫面。當然，如果能使用數碼相機進行拍攝，你和孩子就能馬上知道相片是否符合要求了。

　　攝影并不是一項奢侈的愛好。直到你的孩子完全掌握攝影技術之前，你都沒有必要為他配備最好的相機、膠卷和沖洗相片的設備。鼓勵你的孩子隨身帶著相機。這樣一來，不管你帶他去哪里，他都隨時可以對任何東西拍照。建議為下列情景拍照：

　　*晚飯后爸爸收拾餐具。

　　*毛絨動物和娃娃整齊地坐在沙發(fā)上。

　　*媽媽在晾臺上勞動。

　　*孩子自己的臥室。

　　*一個好朋友在做事情。

　　*一只小貓在陽光下睡覺。

　　*小妹妹坐在便盆椅上。

　　*小狗在吃它的晚餐。

　　*大哥哥在做作業(yè)。

　　*母牛在田里吃草。

　　*一群鴿子在屋檐上站著左顧右盼。

　　*蒲公英在院子里生長。

　　61.每個孩子都應該制作一部錄像片

　　每部成功的影片都從精彩的劇本開始。如果你的孩子不太清楚該從哪里著手，你可以建議他先去改編一個他最喜愛的故事�？梢钥紤]去圖書館查看一部專門為兒童編寫的劇本，或干脆讓你的孩子自己動手寫一部劇本!選好劇本后，你就可以開始進行下面的工作了。

　　*演員

　　邀請你的朋友或家庭成員來參與拍攝工作。如果你的孩子找不到足夠的人選扮演所有的角色，或者如果你覺得對于這樣一件小事大張旗鼓顯得很過分，不妨用木偶或布娃娃代替真人出演某些角色。

　　*化妝

　　根據好萊塢經典影片的經驗，在化妝、發(fā)型和服裝等方面進行適當的技術處理有助于人物形象的創(chuàng)造。

　　*音響效果

　　利用音響效果制造樂趣。不要忽視聲音的作用，為影片中的動作配上適當的聲響能增強動作本身的效果。如敲門聲、??“呼”的猛力關門聲、??“嗚嗚”的風聲、水流聲等等，都具有增強影片效果的作用。如果你無法獲得真實的聲音，不妨讓你的孩子接受一項新的挑戰(zhàn)，用代替品來產生類似的聲音——將干燥的塑料瓶里裝滿水，利用搖晃水瓶時發(fā)出的聲音來代替雨水的聲音；同樣搖晃爆米花便可以模擬出暴雨的聲音，或在有蓋的塑料食品罐里面裝一些石頭，通過搖晃食品罐來模擬雷聲。只需稍作努力，你的孩子也許就能想像出制造任何一種聲音的完美方案。

　　如果你的孩子年齡足夠大，可以操作攝像機，而且倘若他寧愿呆在攝像機后面也不愿出來表演，那就讓他試試吧!讓你的孩子試著自己去拍攝影片。如果那樣行不通的話，你還是得親自動手。

　　不管是誰負責攝制影片，可以使用三角架來支撐攝像機，使得拍攝工作更加簡單易行。

　　當影片拍攝完畢后，向每位參與制作的人發(fā)出邀請函，請他們來參加首映式宴會，大吃特吃爆米花，并開懷暢飲手頭現有的清涼飲料。

　　首映式舉行完畢后，送你的孩子一尊雕像或一個獎杯，來紀念這次活動。或許有一天“奧斯卡”金像也會加人這個雕像或獎杯的行列，站立在你的孩子臥室里的壁爐臺上。??“我很感謝學院、我的父母，是他們使我的夢想成為現實……”

　　62.每個孩子都應該體驗魔術的奧秘

　　還記得當你看見魔術師從他的帽子拉出一只兔子，然后又把它變成一只鴿子時的那種樂趣嗎?你是不是很想知道魔術師是怎么用魔棒輕輕一點，就把一根割斷的繩子恢復原狀的呢?還記得魔術師把自己的助手切成兩半時的那種心臟劇烈跳動的感覺嗎?

　　炫耀你自己的魔術能力，為你的孩子表演剛學來的幾招，作為家庭娛樂項目。雖然一個真正的魔術師從來不會泄露魔術表演背后的秘密，但為了你的孩子，偶爾破壞規(guī)則還是可以接受的。把你的拿手好戲重復表演幾次，鼓勵你的孩子說出這些魔術是怎么變出來的。如果你的孩子還是不能理解，那就跟他解釋其中的奧妙，并演示具體做法，一步一步地來。這里有一些簡單易學的小魔術可供參考：

　　*解續(xù)思想

　　開始表演之前，先將一張紙撕(不要剪)成三張紙條。

　　表演開始后，從觀眾里找三個志愿者，給他們每人一張紙條和一支鉛筆，然后叫他們每人都寫下自己最喜愛的食物、顏色或數字。注意志愿者中手上拿著那張兩邊都被撕過的紙條的人。

　　指導每個志愿者將紙條沿長邊對折兩次，將所有的紙條都扔進高頂魔術帽。志愿者們這時可以回到他們的座位上。

　　從觀眾中走過，停在曾經拿過兩邊都被撕過的紙條的那個人旁邊。將你的手放在那人的頭上并說道：“當我解讀你的思想的時候，請你集中精神回想你在紙條上寫的東西。”

　　回到房間的前方，從帽子里拿出那張兩邊都被撕過的紙條，并且讀出紙上寫的內容，請觀眾檢查答案是否正確。

　　*堅不可摧的氣球

　　開始表演之前，先吹好兩只一模一樣的氣球。在其中一只氣球上貼上兩到三片透明膠帶。為了表演這個魔術，你還將用到一些直針。

　　魔術表演開始后，向觀眾解釋你有兩只一模一樣的氣球，但是你能運用你的神奇魔力將其中一只氣球變得堅不可摧。為了證實你用做道具的氣球都是普通氣球，將一根針扎進沒有貼上膠帶的那只氣球中，使它爆炸。

　　在剩下的那只氣球(貼上膠帶的那只)上空揮舞你的魔棒，同時念道：“我將你這只普通氣球變成鋼鐵氣球!”然后輕輕地用魔棒敲擊氣球。仔細地將針插入氣球上貼著膠帶的地方。重復一次或兩次，讓觀眾們看到直針全都扎進氣球里了，但不要讓他們*得太近，否則他們會看到氣球上的膠帶。