一、單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出并把它的標號寫在題后的括號內，本大題共20題，每題1分，共20分）
1．世界上第一部論述學前教育的專著是【 】
A．《母育學�！� B．《愛彌兒》 C．《社會契約論》 D．《學記》
2．被譽為“中國幼兒園之父”的教育家是【 】
A．陶行知 B．張雪門 C．陳鶴琴 D．晏陽初
3．自【 】開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。
A．1992年 B．1993年 C．1994年 D．1995年
4．公民享有的最基本、最重要的權利的是【 】
A.財產權 B.受教育權 C.健康權 D.人身權
5. 兒童把已學到的知識經驗推廣到其他內容和難度相類似的情景中是【 】
A.橫向遷移 B.縱向遷移 C.順向遷移 D.逆向遷移
6．根據皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現出“自我中心化”特征時，稱為【 】
A．感知運動階段 B．前運算階段 C．具體運算階段 D．形式運算階段
7．加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據是（ ）
A.不同的學習結果 B.學習層次的高低
C.學習情境的簡繁 D.學習水平的優(yōu)劣
8．兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（ ）教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型 B.專制型 C.民主型 D.自由型
9．人生最早出現的認知過程是【 】
A．感知覺 B．記憶 C．思維 D．想象
10．關于錯覺的說法不正確的是【 】
A．錯覺就是對客觀事物不正確的感覺
B．錯覺的產生是由于個人心理原因
C．錯覺不存在個體差異
D．錯覺是可以通過主觀努力來糾正的
11. 通過消除或終止厭惡、不愉快的刺激來增強反應概率是【 】
A.強化物 B.正強化 C.負強化 D.懲罰
12．愿望不能實現或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是【 】
A．憤怒 B．恐懼 C．悲哀 D．痛苦
13．兒童學習簡單口語的最佳期是【 】
A．1～2歲 B．2～4歲 C．4～5歲 D．5～6歲
14. 最早的智力測驗量表是【 】
A. 比納—西蒙量表 B. 斯坦福-比納量表 C. 韋克斯勒智力測驗 D. 瑞文推理測驗
15．兒童的發(fā)展是通過【 】
A．對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B．聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C．觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D．觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
16．兒童開始能以自身為中心辨別左右是在【 】
A．2、3歲 B．4歲 C．5歲 D．7歲
17．下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是【 】
A．對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確的要求
B．傾向拒絕和漠視孩子
C．對兒童缺乏基本的關注
D．不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調自己的一切行為
18．提出“做中學”理論的教育家是【 】
A．皮亞杰 B．維果斯基 C．杜威 D．福祿貝爾
19．學習某種材料后，相隔一段時間所測量到的保持量比學習后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現的【 】
A．記憶擴張現象 B．記憶恢復現象 C．記憶潛伏現象 D．記憶提取現象
20．裴斯泰洛齊認為教學的基本要素是【 】
A．數、形、詞 B．讀、寫、算 C．音、體、美 D．數學、語文、外語
二、名詞解釋（本大題共6小題，每題3分，共18分）
1．兒童觀
2．教育制度
3．學前班
4．有意注意
5．最近發(fā)展區(qū)
6. 教育行政復議
三、簡答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）
1. 簡述幼兒教師勞動的特點。
2. 新時期幼兒園雙重任務有哪些特點？
3. 簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。
4. 托馬斯、切斯把幼兒的氣質劃分為哪幾種類型？
四、論述題（本大題共2小題，每題12分，共24分）
1.試述適宜性教學法的主要方式。
2. 試述幼兒理解的發(fā)展趨勢。
五、案例分析（共14分）
小強在幼兒園里經常為了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有時甚至出現對小朋友拳打腳踢等攻擊性行為，幼兒園里的小朋友都躲著他。
結合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。