一、聲調(diào)歌：

　　一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。

　　二、標(biāo)調(diào)號(hào)口訣：

　　標(biāo)調(diào)號(hào)，找a母，a母不在找oe，iu并列標(biāo)在后。

　　三、jqx與ü相拼的口訣：

　　小ü見(jiàn)到j(luò)qx，擦干眼淚笑嘻嘻；

　　小ü離開(kāi)jqx，流下眼淚哭啼啼。

　　四、整體認(rèn)讀音節(jié)構(gòu)成兒歌：

　　aoe，長(zhǎng)大了，可以單獨(dú)出門(mén)了；

　　iuü，長(zhǎng)不大，出門(mén)需要家長(zhǎng)帶，有時(shí)還會(huì)躲起來(lái)。

　　五、單韻母口訣歌：

　　張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ，    公雞啼鳴 o o o，

　　鵝的倒影 e e e，      紐扣上衣 i i i，

　　烏鴉的家 u u u，      小魚(yú)吐泡 ü ü ü六、聲母口訣歌：    小小樹(shù)丫 y y y    斜斜屋頂 w w w拉開(kāi)天線聽(tīng)廣播 b b b

　　六、聲母口訣歌：舉著小旗上山坡 p p p兩個(gè)門(mén)洞摸人玩 m m m

　　爺爺看佛笑呵呵 f f f

　　鼓槌放在鼓右邊 d d d

　　鯉魚(yú)擺尾跳起來(lái) t t t

　　另外一個(gè)門(mén)洞呢 n n n

　　手舉小棒趕小豬 l l l

　　鴿子叼著橄欖枝 g g g

　　蝌蚪藏在水草邊 k k k

　　坐著椅子把水喝 h h h

　　小雞小雞追蝴蝶 j j j

　　氣球氣球落下來(lái) q q q

　　半個(gè)西瓜切四塊 x x x

　　小孩寫(xiě)字 z z z

　　刺猬彎腰 c c c

　　蠶寶吐絲 s s s

　　坐著椅子織毛衣 zh zh zh

　　坐著椅子吃蘋(píng)果 ch ch ch

　　搬把椅子給老師 sh sh sh

　　草芽需要日光照 r r r

　　七、整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　衣服掛在小樹(shù)旁 yi yi yi

　　烏鴉站在小屋邊 wu wu wu

　　小魚(yú)游到小樹(shù)旁 yu yu yu

　　小小樹(shù)丫 y y y          斜斜屋頂 w w w

　　拉開(kāi)天線聽(tīng)廣播 b b b    舉著小旗上山坡 p p p

　　兩個(gè)門(mén)洞摸人玩 m m m    爺爺看佛笑呵呵 f f f

　　鼓槌放在鼓右邊 d d d      鯉魚(yú)擺尾跳起來(lái) t t t

　　另外一個(gè)門(mén)洞呢 n n n      手舉小棒趕小豬 l l l

　　鴿子叼著橄欖枝 g g g      蝌蚪藏在水草邊 k k k

　　坐著椅子把水喝 h h h      小雞小雞追蝴蝶 j j j

　　氣球氣球落下來(lái) q q q      半個(gè)西瓜切四塊 x x x

　　小孩寫(xiě)字 z z z              刺猬彎腰 c c c

　　蠶寶吐絲 s s s              坐著椅子織毛衣 zh zh zh

　　坐著椅子吃蘋(píng)果 ch ch ch    搬把椅子給老師 sh sh sh

　　草芽需要日光照 r r r

　　七、整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　衣服掛在小樹(shù)旁 yi yi yi      烏鴉站在小屋邊 wu wu wu

　　小魚(yú)游到小樹(shù)旁 yu yu yu

　　拼音口訣

　　（1）見(jiàn)到a母莫放過(guò)，沒(méi)有a母找o、e，?    i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。?

　�。�2）i、in、ing前無(wú)聲母，加個(gè)y母來(lái)彌補(bǔ)。?

　�。�3）ü見(jiàn)j、q、x，兩點(diǎn)定要抹，?  ü拼n和l，兩點(diǎn)省不得。?

　　（4）輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，er作兒化e不要。?

　�。�5）u前無(wú)聲u改w（獨(dú)u除外），?  ü前無(wú)聲ü改yu。

　　（6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號(hào)（’）。?

　�。�7）b、p、m、f四聲母，只拼o來(lái)不拼e（么除外）。

　　兒歌是一種將所學(xué)內(nèi)容本身轉(zhuǎn)化為音樂(lè)智慧的最便捷、最直觀的形式，而這種形式對(duì)于愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為喜歡。拼音兒歌可以在上課伊始作為復(fù)習(xí)字母時(shí)唱，也可以在學(xué)生疲勞時(shí)當(dāng)作課中課外的休息歌曲來(lái)唱，還可以在新授課時(shí)，師生一起根據(jù)字母的發(fā)音、教材插圖和字母的書(shū)寫(xiě)形式唱兒歌，共同體驗(yàn)學(xué)中唱、唱中學(xué)的樂(lè)趣�？傊�，通過(guò)兒歌，學(xué)生不僅可以記住漢語(yǔ)拼音字母的音、形，而且還創(chuàng)造了一種充滿韻律的課堂節(jié)奏，學(xué)生一邊拍手，一邊說(shuō)唱，在流動(dòng)的節(jié)奏感中發(fā)展了音樂(lè)智慧，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。

　　一、韻母兒歌

　　（一）、單韻母兒歌：

　　發(fā)單韻母音時(shí)注意嘴形不變

　　A、完整單韻母兒歌

　　1、

　　圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa

　　一只大公雞，清早喔喔啼ooo

　　一只大白鵝，游在水中央eee

　　像支蠟燭i i i

　　像個(gè)茶杯u u u

　　鯉魚(yú)吐泡üüü

　　2、aa有條小辮子,(隨節(jié)奏拍兩下手,然后雙手往左做抓小辮子動(dòng)作)

　　oo是個(gè)圓圈子,(隨節(jié)奏拍兩下手,然后雙手拇指和食指攏成一個(gè)圓圈)

　　ee白鵝倒影子,(隨節(jié)奏拍兩下手,然后右手在空中書(shū)空e的形)

　　i i小棍兒加點(diǎn)子,(隨節(jié)奏拍兩下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖畫(huà)個(gè)小圓動(dòng)作)

　　uu是個(gè)鳥(niǎo)窩子,(隨節(jié)奏拍兩下手,然后雙手配合做鳥(niǎo)窩形狀)