本考試大綱以教育部公布的中等師范學校、幼兒師范學校教學用書目錄和中等職業(yè)學校教學用書目錄中幼教專業(yè)有關教材為主要參考教材。涉及教育類（學前教育）專業(yè)開設的《幼兒心理學》、《幼兒教育學》兩門核心課程的內容。主要考核考生了解、理解、掌握有關基礎知識、基本理論和基本方法的程度，以及運用這些知識、理論和方法解決幼教實際問題的能力。

　　一、考試內容與要求

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　　1.緒論

　�。�1）理解心理學、幼兒心理學、觀察法的概念。

　�。�2）理解心理的實質。

　　2.幼兒心理發(fā)展的概述

　�。�1）理解年齡特征的概念。

　　（2）理解心理發(fā)展的特點。

　�。�3）了解影響幼兒身心發(fā)展的主要因素。

　　3.幼兒感知覺的發(fā)展

　�。�1）了解感覺、知覺的種類。

　�。�2）理解感覺、知覺、觀察的概念。

　　（3）理解幼兒方位知覺、形狀知覺、時間知覺發(fā)展的特點。

　�。�4）理解幼兒觀察的特點。

　�。�5）掌握幼兒觀察力的培養(yǎng)。

　　4.幼兒記憶能力的發(fā)展

　�。�1）了解記憶的過程。

　　（2）了解識記的種類、遺忘的規(guī)律。

　　（3）理解記憶的概念。

　�。�4）理解幼兒記憶發(fā)展的特點。

　�。�5）掌握幼兒記憶力的培養(yǎng)。

　　5.幼兒想象能力的發(fā)展

　�。�1）了解想象的種類。

　�。�2）理解想象的概念。

　�。�3）理解幼兒想象發(fā)展的特點

　　（4）掌握幼兒想象力的培養(yǎng)。

　　6.幼兒思維能力的發(fā)展

　　（1）了解思維的種類。

　�。�2）理解思維的概念及其基本特性。

　�。�3）理解幼兒思維發(fā)展的一般趨勢。

　�。�4）掌握幼兒思維能力的培養(yǎng)。

　　7.幼兒注意能力的發(fā)展

　�。�1）了解注意的特征。

　�。�2）了解注意的品質。

　�。�3）理解注意、無意注意、有意注意的概念。

　�。�4）理解幼兒注意發(fā)展的特點。

　�。�5）掌握幼兒注意力的培養(yǎng)。

　　8.幼兒言語的發(fā)展

　�。�1）了解言語的作用。

　�。�2）理解言語和語言的概念。

　�。�3）理解幼兒言語發(fā)展的特點。

　�。�4）掌握幼兒言語的培養(yǎng)。

　　9.幼兒情緒情感的發(fā)展

　�。�1）了解情緒情感的作用。

　　（2）理解情緒情感的概念。

　　（3）理解幼兒情緒情感發(fā)展的特點。

　�。�4）掌握幼兒情緒情感的培養(yǎng)。

　　10.幼兒的社會性發(fā)展

　　（1）了解依戀關系的類型。

　�。�2）了解幼兒同伴交往的主要形式。

　�。�3）理解社會性、親子關系、依戀的概念。

　　（4）理解師幼交往對幼兒的影響。

　　（5）理解同伴交往對幼兒社會性發(fā)展的作用。

　�。�6）理解幼兒社會行為的指導。

　�。�7）掌握幼兒交往能力的培養(yǎng)。

　　11.幼兒的個性的發(fā)展

　�。�1）了解巴甫洛夫的氣質分類。

　�。�2）理解能力、氣質、性格的概念。

　�。�3）理解幼兒能力發(fā)展的特點。

　�。�4）理解幼兒性格發(fā)展的特點。

　　（5）掌握幼兒能力的培養(yǎng)。

　�。�6） 掌握幼兒的氣質與教育。

　�。�7）掌握幼兒性格的培養(yǎng)。

　　12.幼兒心理健康與教育

　�。�1）了解幼兒心理健康的標志。

　�。�2）理解健康的概念。

　　（3）理解說謊的癥狀、原因、預防與矯治。

　�。�4）掌握分離焦慮表現、預防和矯治。

　　（5）掌握促進嬰幼兒心理健康的措施。

　�。ǘ�）幼兒教育學模塊

　　1.緒論

　　（1）了解學習幼兒教育學的意義。

　�。�2）理解幼兒教育學的概念。

　　2.我國幼兒園教育的目的、任務和原則

　�。�1）理解幼兒園的教育目標。

　　（2）理解幼兒園的雙重任務。

　�。�3）理解幼兒園教育原則的概念。

　　（4）掌握幼兒園教育的原則。

　　3.幼兒園教育的基本要素

　�。�1）了解幼兒園教育的基本要素

　�。�2）理解幼兒教師職業(yè)的勞動特點和角色特點。

　�。�3）理解幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求。

　�。�4）理解幼兒在教育過程中的地位。

　�。�5）理解幼兒園環(huán)境的含義。

　�。�6）理解創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應注意的問題。

　　（7）掌握幼兒的特性。

　　4.幼兒園課程

　　（1）了解課程的基本要素。

　　（2）理解幼兒園課程的概念

　�。�3）理解幼兒園課程的性質。

　�。�4）理解幼兒園課程的特點。

　　5.幼兒園的教學活動

　�。�1）了解幼兒園教學活動的構成要素。

　�。�2）理解幼兒園教學活動的概念

　　（3）理解幼兒園教學活動的特點。