1 首先讓小朋友知道什么是水粉畫及性能
用水粉顏料用水調(diào)和繪成的畫就是水粉畫。水粉顏料不透明,如果運(yùn)用得當(dāng),能兼有厚重和鮮明的效果。可以畫在圖畫紙上,也可以畫在木板或畫布上。由于水粉畫有較強(qiáng)的覆蓋力,除了可以畫在白紙上,也可以在有顏色的紙上作畫。因水粉畫有較強(qiáng)的表現(xiàn)力,可以流暢行筆,也可以細(xì)致刻畫,自然成為兒童喜愛(ài)畫種之一。學(xué)畫水粉畫,除了解水粉顏料的性能,熟悉調(diào)和配置顏色的方法,掌握一些色彩知識(shí)外,更需要的是多畫、多感受。不論是抽象還是具象、想象還是寫生,都要大膽用筆,放開作畫,將畫的過(guò)程中感受色彩,發(fā)現(xiàn)色彩的魅力、增強(qiáng)色彩的認(rèn)知感知能力。
兒童通過(guò)水粉畫的學(xué)習(xí)不僅提高了繪畫的興趣和愿望,體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。并掌握初步的色彩知識(shí)和表現(xiàn)技法,提高了感受美、表現(xiàn)美的能力,豐富了審美經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)幼兒積極良好充滿自由安全的心態(tài),也為發(fā)展他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力提供了廣闊的空間。
2 水粉畫的教學(xué)特點(diǎn)
水粉畫活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中,我們從游戲入手,引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)觀察,在觀察中獲得某種感受和體驗(yàn)。并啟發(fā)兒童進(jìn)行發(fā)散性思維,鼓勵(lì)奇思妙想,嘗試多語(yǔ)言、多角度、多形式的表現(xiàn),同時(shí)還要引導(dǎo)他們接觸多種繪畫材料。以育人為目的,激發(fā)興趣、注意創(chuàng)造過(guò)程為前提,對(duì)兒童進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)和能力及非藝術(shù)素質(zhì)和能力培養(yǎng)為手段,人人參加有趣的創(chuàng)造性的美術(shù)活動(dòng)為基礎(chǔ),在寬松、自由、安全、和諧的環(huán)境中根據(jù)幼兒的個(gè)性差異培養(yǎng)和發(fā)展兒童的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造思維。激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,誘發(fā)好奇心;激發(fā)表現(xiàn)欲望,培養(yǎng)大膽、自信;培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣和能力;培養(yǎng)探究興趣、習(xí)慣和觀察力;發(fā)展兒童的創(chuàng)造性思維和意志品質(zhì),逐步形成喜歡獨(dú)立思考,敢說(shuō)、不怕說(shuō)錯(cuò),能從多角度思考問(wèn)題較自由地進(jìn)行聯(lián)想、想象,初步具有以原形為發(fā)散點(diǎn)多向性遷移、仿編、創(chuàng)編的能力;培養(yǎng)評(píng)價(jià)能力;掌握與開展創(chuàng)造性的美術(shù)活動(dòng)有關(guān)的美術(shù)素質(zhì)和能力及技能技巧。
3水粉畫的教學(xué)目標(biāo)
初級(jí)班教學(xué)目標(biāo)
1、積極參加水粉畫活動(dòng),體驗(yàn)水粉畫活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)對(duì)水粉畫活動(dòng)的興趣,能快樂(lè)、大膽、輕松地作畫。
2、認(rèn)識(shí)水粉筆、油畫棒、水粉顏料水粉紙等繪畫工具、材料,學(xué)習(xí)基本的使用方法,學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。
3、會(huì)用點(diǎn)、線及簡(jiǎn)單形狀(圓形、方形等)表現(xiàn)單個(gè)物體的輪廓特征及其變化。
4、學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙、黑、白等不同色彩,說(shuō)出他們的名稱,并選擇使用多種色彩作畫。
5、學(xué)會(huì)區(qū)別背景色和主體色,用主觀感覺(jué)大膽畫出主體形狀和襯托背景的色彩。
6、知道把主要部分畫在紙的中心位置,主要物體要比其他部分大。
提高班教學(xué)目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)運(yùn)用富有表現(xiàn)力的線條表現(xiàn)感受過(guò)的事物的主要特征及基本結(jié)構(gòu)。
2、 辨別同種色的深淺,學(xué)習(xí)用較豐富的顏色表現(xiàn)畫面,能大膽表現(xiàn)主體色和背景色。
3、培養(yǎng)對(duì)色彩的敏感性,能注意色彩的變化,色彩的協(xié)調(diào)美,學(xué)習(xí)用較豐富的色彩表現(xiàn)自然界。
4、能打破模式化構(gòu)圖的干擾,培養(yǎng)大膽地按主觀意識(shí)作畫的習(xí)慣,嘗試表現(xiàn)有韻律感、對(duì)稱感的畫面。
5、欣賞與生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的名作、名畫的作品,了解作品的主題和基本內(nèi)容,感受作品的色彩變化及相互關(guān)系,產(chǎn)生與作品相一致的感覺(jué)和情感。
高級(jí)班教學(xué)目標(biāo)
1、大膽運(yùn)用多種水粉畫表現(xiàn)技法表現(xiàn)自己的感受和愿望,體驗(yàn)水粉創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。
2、能運(yùn)用較有表現(xiàn)力的線條、形狀和色彩表現(xiàn)觀察到的自然界物體形象和社會(huì)生活中的某些現(xiàn)象,畫出物象的變化和運(yùn)動(dòng)。
3、能表現(xiàn)一定的方向、前后、遠(yuǎn)近等簡(jiǎn)單的空間關(guān)系,表現(xiàn)主體與背景的關(guān)系,注意畫面的均衡、協(xié)調(diào)。
3、 分辨色彩的濃、淡、鮮、灰,學(xué)習(xí)顏色的深淺、冷暖搭配,大膽使用色彩表現(xiàn)自己的情感。
4、 能根據(jù)線索啟迪,運(yùn)用自己的構(gòu)思和聯(lián)想畫想象畫、抽象畫。
4水粉教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、 重點(diǎn):激發(fā)兒童表現(xiàn)美的情緒,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。根據(jù)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和需要,對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、 難點(diǎn):克服兒童的創(chuàng)作過(guò)程和作品過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向。
5水粉教學(xué)的教學(xué)策略
1、激發(fā)起兒童創(chuàng)作的興趣
兒童是有對(duì)繪畫有了興趣,才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有創(chuàng)新能力。我們傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題,分享孩子的好奇心,給孩子思考的時(shí)間,例如畫"森林里的動(dòng)物"。教師先講故事激起兒童的興趣,而后傾聽(tīng)兒童的想法,如果自己講故事,故事里有哪些動(dòng)物,它們?cè)诟墒裁?(jī)和幕卮鹁蜁?huì)不盡相同,選擇畫出來(lái)的畫也就有創(chuàng)造性。興趣的培養(yǎng)可以從教師的范例設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容的多樣化,技能教授的探索性,問(wèn)題設(shè)計(jì)的開放性等方面去激發(fā)。
2、促進(jìn)兒童主動(dòng)參與,讓兒童成為活動(dòng)的主體。